11.我（藤原妹红）的过往
疲惫的我并没有听见最后薇儿说了什么，直接陷入了沉睡。水印广告测试 水印广告测试
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“你为什么要拿别人东西？”
拿别人东西？什么时候？这声音怎么这么耳熟？我在哪？
眼前的景色变得清晰了起来。
这个人...似乎是我小学的第一任语文老师兼班主任。女的。但是，为什么我在这？我记得这里是小学一二年级办公司。还是一样散发着讨厌的气息。
“别笑了，这有什么好笑的，问你问题呢！”她拍了下桌子。
我记得这一段，我原本是想笑的，但是强行忍住，看起来面无表情。为什么笑？不知道啊，我没觉得自己做错了什么，只是感到很新奇。很新奇？
“拿别人东西很光荣吗，还一直笑。”她的声音严厉的很多。
我好不容易拉下嘴角，强行忍住没笑。但是，怎么感觉不像是我在行动？
“你为什么要不经过别人同意就拿别人东西？”带上了一丝呵责。
为什么？我怎么知道。我只是觉得那东西想要而已。而且我知道如果让那人知道的话我就得不到了。
“你知不知道这种行为叫偷窃！”听上去很生气。是对我这个小孩子干这种事情生气吗？不是很能理解。
“如果你长大干这种事情是要被警察抓的。水印广告测试 水印广告测试”听起来是在威胁我。
不过，警察感觉有点可怕啊，我不喜欢警察。
“你为什么要拿别人东西？你自己没有吗？”询问和训斥。
为什么？当然是我想要啊，自己没有才想要啊。不然我拿了干嘛。
她见我没哟回话就继续说：“你知不知道君子爱财，取之有道？”
君子？那是什么？听起来好逊。
见我一直不说话，就继续说：“下次不要这么做了，知道了吗。”这次柔和了一些。
“哦。”感觉好麻烦啊，也不想听，也不想记住她说了什么。就是感觉好麻烦啊，赶紧解决吧。
“你怎么又干这种事情啦！”听上去十分生气。周围的老师也用不好的眼光看着我，怪难受的。希望能赶紧结束吧。
“你说！你问什么要这么做！你这已经是偷窃行为了！”她的声音很大，也很生气。
为什么这么做，当然是想要了啊。偷窃？这种行为叫偷窃吗。算了，名称怎样都无所谓。反正只要像上次一样发一会儿呆，然后哦两下就可以走了。
“你们每个人无论以前怎么样，在我心目中都是一张白纸。”
是吗？太好了，可以不用忍受之前老师那种否定的目光了。但是，为什么这个老师看我的眼光也是那么让人难受呢？
...
“你这是第几次了！？你自己说。水印广告测试 水印广告测试”
我沉默着，我自己也不知道这是第几次偷窃别人的东西。我只是想要而已。
“怎么不说话啊？！”这次班主任换成了男老师，看起来挺凶的。我有点害怕。也不想说话。因为我不知道该说什么。
“以后，你们谁也不许和他一起玩。”
不许和我一起玩？那不是很孤单吗？我不要这样，要想办法解决。
下课之后，一如既往地找同学玩。他们看起来有些犹豫，但还是接受了。
过了几天...
“我叫你们不许和他玩，没听见吗！谁要是再和他玩就叫你们家长！”他对着班里吼着，我除外。
他们看起来害怕极了，叫家长那么可怕吗？
然后，就没有人和我一起玩了。我也没有再找别人一起玩。作业也不写，上学天天迟到。也不怎么吃饭。其实我不想去学校，也不想去吃饭。只是觉得一个人好难受。
后来，又有老师找我谈过，基本上都是什么好好学，能考上好学校，很有前途。但是我一点兴趣也又没，我只想要朋友。一个人好难受。
我也没有学习。每天昏昏沉沉的，自己也不知道自己在干什么。不过运气不错，摇号上了不错的初中。然后希望有新的开始，但是看到了小学同学。我觉得又不是那么开朗了。
但是，还是有人接纳我了。把我当做朋友。我觉得生活每一天都有了希望。感觉好想活下去。太好了。
两年后...
“哈哈哈，你这菜鸡，这都打不过我。”这是我发出的声音，听起来很开心。
“嘁，你不过是运气好。”这是我朋友中的一个。
“那再来啊？”我挑衅着他。
“不玩了，不好玩。”就算打不过也死要面子。
“哼哼~”
经过这么长时间，我改变了很多，也知道了不少东西。 也给了自己当初的行为一个解释：我是想要那样东西，但是我不知道获取它的“正确”方法。我所知道的就是直接拿取。
至于为什么不知道“正确方法”。从小父母就很忙，在我上了初中后才逐渐感觉轻松一些。所以我小时候是由爷爷奶奶拉扯。到了稍微记事的年龄，父母依旧忙碌，爷爷奶奶对我又很溺爱。但是他们谁都没有告诉我在什么情况下应该怎么做。
我从父母那里得到的只有开心的时候笑。不开心的时候表情感觉很严肃，其实没有什么表情。
一切都要我自己去判断，都是用自己的眼睛去看，自己的耳朵去听。但是我不知道什么是“正确”的，什么是“错误”的。知道现在，我也不知道。也许那种东西一开始就没有吧。
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这次是片段的回忆了。
我双手抱着膝盖，头埋在中间，也没有哭泣，也不知道该做出什么表情。只是觉得好难受。这似乎是那个男老师之后的事情。
...
我看着这帮新同学，感觉有交到朋友的希望。但是看到两个小学同学。我又觉得希望渺茫了起来，因为他们一定会说出来的，我以前是怎样的，然后被讨厌，还是没有朋友。继续感觉心里很难受。
...
我交到了朋友，感觉好开心。好想笑，但是很长时间没笑过了，笑起来脸感觉好酸。
...
嗯？这是什么？动漫？叫什么？海贼王？为什么你在看这个的时候那么入神？感觉人物好丑啊。
然后，我也去看了。大概是命运的安排吧。这个画风奇怪的动漫居然吸引了我的注意力。
我每天都在电脑前看，看的时候还掉了几次眼泪。为什么？感觉心里有些东西被触动了似的。
过了一年...
我又变了。朝着海贼王里面主人公的形象改变。但依旧保留一些自己的个性。比如对变成女孩子感兴趣。这是在看小说书的时候看到的，很新奇。我也想试试。而且也拥有了自己的梦想，我想成为海贼王。
...
变得对很多事情无所谓了。不，倒不如说，接受了。没有用自己的观念去认同或者反对。只是单纯的接受了。
...
“嗯？死掉吗？那也没有办法啊，嘻嘻。”面对死亡，我露出的是微笑。
Ps：下面是人物设定和世界观，大概分三章吧。
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“你为什么要拿别人东西？”
拿别人东西？什么时候？这声音怎么这么耳熟？我在哪？
眼前的景色变得清晰了起来。
这个人...似乎是我小学的第一任语文老师兼班主任。女的。但是，为什么我在这？我记得这里是小学一二年级办公司。还是一样散发着讨厌的气息。
“别笑了，这有什么好笑的，问你问题呢！”她拍了下桌子。
我记得这一段，我原本是想笑的，但是强行忍住，看起来面无表情。为什么笑？不知道啊，我没觉得自己做错了什么，只是感到很新奇。很新奇？
“拿别人东西很光荣吗，还一直笑。”她的声音严厉的很多。
我好不容易拉下嘴角，强行忍住没笑。但是，怎么感觉不像是我在行动？
“你为什么要不经过别人同意就拿别人东西？”带上了一丝呵责。
为什么？我怎么知道。我只是觉得那东西想要而已。而且我知道如果让那人知道的话我就得不到了。
“你知不知道这种行为叫偷窃！”听上去很生气。是对我这个小孩子干这种事情生气吗？不是很能理解。
“如果你长大干这种事情是要被警察抓的。水印广告测试 水印广告测试”听起来是在威胁我。
不过，警察感觉有点可怕啊，我不喜欢警察。
“你为什么要拿别人东西？你自己没有吗？”询问和训斥。
为什么？当然是我想要啊，自己没有才想要啊。不然我拿了干嘛。
她见我没哟回话就继续说：“你知不知道君子爱财，取之有道？”
君子？那是什么？听起来好逊。
见我一直不说话，就继续说：“下次不要这么做了，知道了吗。”这次柔和了一些。
“哦。”感觉好麻烦啊，也不想听，也不想记住她说了什么。就是感觉好麻烦啊，赶紧解决吧。
“你怎么又干这种事情啦！”听上去十分生气。周围的老师也用不好的眼光看着我，怪难受的。希望能赶紧结束吧。
“你说！你问什么要这么做！你这已经是偷窃行为了！”她的声音很大，也很生气。
为什么这么做，当然是想要了啊。偷窃？这种行为叫偷窃吗。算了，名称怎样都无所谓。反正只要像上次一样发一会儿呆，然后哦两下就可以走了。
“你们每个人无论以前怎么样，在我心目中都是一张白纸。”
是吗？太好了，可以不用忍受之前老师那种否定的目光了。但是，为什么这个老师看我的眼光也是那么让人难受呢？
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我沉默着，我自己也不知道这是第几次偷窃别人的东西。我只是想要而已。
“怎么不说话啊？！”这次班主任换成了男老师，看起来挺凶的。我有点害怕。也不想说话。因为我不知道该说什么。
“以后，你们谁也不许和他一起玩。”
不许和我一起玩？那不是很孤单吗？我不要这样，要想办法解决。
下课之后，一如既往地找同学玩。他们看起来有些犹豫，但还是接受了。
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“我叫你们不许和他玩，没听见吗！谁要是再和他玩就叫你们家长！”他对着班里吼着，我除外。
他们看起来害怕极了，叫家长那么可怕吗？
然后，就没有人和我一起玩了。我也没有再找别人一起玩。作业也不写，上学天天迟到。也不怎么吃饭。其实我不想去学校，也不想去吃饭。只是觉得一个人好难受。
后来，又有老师找我谈过，基本上都是什么好好学，能考上好学校，很有前途。但是我一点兴趣也又没，我只想要朋友。一个人好难受。
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但是，还是有人接纳我了。把我当做朋友。我觉得生活每一天都有了希望。感觉好想活下去。太好了。
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“哈哈哈，你这菜鸡，这都打不过我。”这是我发出的声音，听起来很开心。
“嘁，你不过是运气好。”这是我朋友中的一个。
“那再来啊？”我挑衅着他。
“不玩了，不好玩。”就算打不过也死要面子。
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经过这么长时间，我改变了很多，也知道了不少东西。 也给了自己当初的行为一个解释：我是想要那样东西，但是我不知道获取它的“正确”方法。我所知道的就是直接拿取。
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我交到了朋友，感觉好开心。好想笑，但是很长时间没笑过了，笑起来脸感觉好酸。
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