今天是应雪儿去帝都大学参加美术系特招会复赛作品面试的日子,雪儿一大早就准备了自己要用的讲稿和其他资料,信心满满的出发了。

    “应小姐,马上就到了,您可以先准备下自己的东西,待会儿我停在路口您就能可以下车了。”,老陈也准时地将雪儿送到了帝都大学门口。

    “谢谢老陈,我就在这里下吧,走过去也不远,你就不用再掉头开车了。”,雪儿就在离大学不远的地方下了车。

    在等红绿灯的时候,雪儿就看到一个个大学生手里抱着书本在帝都大学里面散步,能读大学真好。绿灯亮起,雪儿就迫不及待地过了人行道,走进了大学。

    今天的天气很好,春天的微风和充足的阳光照射在大学两边的梧桐树上,阳光和校园里一张张青春的笑脸相照应,特别的应景上次来的时候,因为匆忙,她还没好好感受这里的校园气氛。应雪儿此时却感觉,这美好的画面可以作为她下次作品的参考。

    “封成听说你已经接到了帝都市公安厅的面试通知了真的假的你不是说想进的是”,封成的几个室友正和封成从学校餐厅出来,问话的男生嘴里还塞着满满的早饭。

    “是啊,哥们儿,要是将来发达了,可别忘了我们啊”,“就是,封成,你可是我们系里的骄傲啊,估计除了女朋友的数量你不行外,其他的你还真能拿个大满贯了”。

    “我是收到了公安厅的通知,但是这不是我的第一志愿,我想看看能否做调剂”,封成一直都想进帝都市委办公厅,为帝都未来的政策和民生上做一番奉献。

    “你小子就知足了吧,你要是不去,我们这里可要排着长队去呢”,“就是别说是公安厅了,就是环卫所,我也冲在前面啊,哈哈哈”。

    几个人有说有笑地往一会儿上课的大礼堂走去,封成看着这个陪伴了自己一年半的学校,春天里的校园又有了生机勃勃的春意,只是自己就要离开这里了,有些不舍。

    就在此时,有个纤细的身影落入他的眼中,那个身影好像很熟悉、很美丽、很思念封成停下了脚步,一双清澈的眼睛就定在了那个远处的身影上,他想放大眼里的画面,好好看看清楚。

    “怎么了东西忘拿了”,旁边的男生们不解了,怎么封成停下来了

    眼看那抹身影越来越远,就快要消失在视线里了。“你们你们先去教室吧,帮我占个座位,我一会儿就来”,说着人已经跑了出去。

    “诶你这是什么情况啊封成”,“难不成,你刚才说他女朋友少,他现在就去追了要名副其实的拿个大满贯啊哈哈哈哈”,几个人都捧腹大笑了。

    封成一路追着,经过了林荫小道、经过小桥流水,最后他大喘着气就看到那个身影进了美术系的大楼。抬头望着那几个字,“美术教学楼”。

    应雪儿她应该不会在这里啊,就算在这里也不会是在美术楼里吧他从来不知道应雪儿会画画啊应该是自己看错了只是太像了吧可是那个背影他从小到大,看了无数次

    封成就站在美术楼门口,看了又看,犹豫要不要进去找找。“丁玲”,上课铃声回荡在偌大的校园里,封成看了看手表,上课时间到了,校园里也已经空寂一片,所有的学生都已经在各自的教室里面等待上课了。

    揉了揉头后,封成又往自己上课的教室方向走了。

    “各位同学你们好,很高兴你们入围了本届美术系特招的复赛。今天请大家到这里来,主要是我们的评审委员会需要了解你们对于自己送来的作品的理解以及大家的自身素质。”,在讲台上说话的还是李丽教授。

    “下面,我就有请你们一个个上台为评审会阐述以下你们的个人想法。我先为大家介绍今天的评审帝都大学美术系系主任”。

    轮到应雪儿上台演讲的时候,雪儿看着自己的画。“大家好我送来的画名为致爱”,“我画里的人物与景色都是来自真实世界,在温暖四射的阳光下,一男一女的背影落在沙滩与海平面的交界处,一切都是记录着自然与美、自然与人之间的和谐交融。”,“我的画里虽然只有一男一女,但是他们未必是恋人,他们可以是亲人、朋友和家人。我所想表达的就是人与人之间的情感就像这画里画的那样,真诚、自然、和谐。”

    下面的几位评审都认真的看着应雪儿在台上的演讲,也认真的低头打分。“做这个画的意义就在于我希望天下所有有爱的人可以通过画画去传达对家人的思念、对爱人的关爱、对朋友的呵护,一切都是爱的表现与传达方式,让我们在充满温暖和希望的世界中实现自我价值。所以,我把这幅画取名为致爱,让我们用画传递我们的心意给我们爱的人。”

    “同学,你说的爱的传递,那为什么一定要用画画的方式呢直接说出来不是更好”,其中一位评审突然提问应雪儿。

    “画画是一种表达爱的过程,虽然我们可以通过说话来传达自己的心意,但是通过画作,我们可以用很多细节来体现对爱的理解。语言有时候并不能完全传达爱的意境和期许,而画作就不一样了,我们可以通过它带出每个观赏者对于爱不同的定义和经历,这也是画画给我带来的魅力之处,也是我喜欢画画的原因。”

    应雪儿大方地站在台上阐述着自己的观点,一片安静后,评审们纷纷举手鼓掌。李丽也坐在他们中间,点头微笑地一同鼓掌。

    “好的,感谢应雪儿同学的交流,请下一位”,总算是结束了,雪儿紧张的心才渐渐安定,她拿起了台上的讲稿和材料后,就慢慢下了讲台。

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