还有呢还有呢没有了吗一位妇人站起来问道。
还有点时间，你可以再讲下一个故事，我们很乐意听你讲的。你还能讲吗老人上前一步，问道。
我倒是还能讲，只是说不定没有那么好。我大言不惭的回答道。
那就好，那就好，快点继续讲下一个吧。老人点点头说。
好啊，等我想想看。我知道的不多。毕竟都是从书上看来的，他们说是真人真事，我也就信了。是真是假我不清楚的。我也点点头，回答道。
嗯，只要你知道它是真的，或者说你相信它是真的，我们就认为它是真的，既然是真的，也就没有问题了。你知道吧。老人说。
好啊。我点点头。既然如此，我就不介意了。继续讲吧。现在就开始吗我问道。
得，现在就开始。老人点点头。然后老人转过身，对大家说，大家坐好了，又开始讲了。
我有些哭笑不得，觉得这种情况很像是幼儿园的时候，老师在讲台上说，大家坐好有果子吃。
不过我依旧清了清嗓子，对他们说道这个故事是这样的。
十岁的小孩子在一层楼晃来晃去，他不是鬼魂，也不是人类，他不是个纯粹的东西。
他也算不得一个纯粹的生灵。如果非要算什么，只能说五行之外。他跟僵尸倒是没有关系的。
他大概跟某些人会有关系，但是这些人比恶魔还可怕得多，甚至他们算不上是一个人，可谁叫他们又作为一个人而存在的
世界之母，世界之祖要他们生而为人，生亦何欢，死亦何悲。不是他们决定的事情，他们自然也就可以胡作非为。自己究竟做什么事与别人无关，但是牵扯到别人的事情，与世界无关。这个世界也绝对不会出手相救。只会呆愣愣的看着你死在他的面前。
但是那些人没有死成，他们抓了许多小孩子，那些被抓的小孩子却死了许多。最后只剩下了一个。
那个小孩子在的那一层楼里住了十个妖怪，每一个妖怪都是兽首人身，各司其职各掌其权，各在其位。但是一旦有朝一日，面对了鲜活的血食，他们便会迫不及待的压抑不住自己的本性而蠢蠢欲动。而这个小孩子就是那个新鲜的食物。专门放过去的。
不过这个孩子过去并不是为了给他们吃的，而是给他们看的。他们看得越起劲，那个孩子越害怕，就越好吃。如果那个孩子越不害怕，做出来吃的时候就越有趣。
可是这个孩子的反应很平静，所以那个人那些人就一层一层的赶着猪猡似的把那个孩子从上下每一层楼都赶了过去。不管走的是哪一层了，那个孩子都很平静，面对善的恶的，他的反应如出一辙。他就像是一个见惯了惊涛骇浪的人，如今看见了小风小浪，也不会阴沟里翻船。
竟然是这样的人
难道随手抓来的人都已经变得这样好了吗他们不相信，于是又抓了许多人来，来用做实验。
实验无一例外，结果都是不成功的，除了那个人。那个人手下的那个小孩子活着，其他的都死了。死得干干净净，就连一点点的残渣都没有剩下来，这样也就足以见得那些吃人的恶魔究竟怎样的残暴和怎样的恐惧。
否则也用不着下此毒手。但是对于他们来说，这是恩赐，与狠毒无关。毕竟这种事情，公说公有理，婆说婆有理，谁管谁。再说又是在这样的地方。这种三不管地区，地狱的尽头。
真的有地狱吗突然有一个小孩子站起来问道。
有的，我回答他，这世界上不仅有地狱，而且地狱有尽头。我回答的时候很诚恳，也许他被吓住了。所以他并没有再继续说话，我的故事也就得以继续。
为了得到小孩子作为食物，那些人无所不用其极。为了得到一个极其好吃的食物，所以那些人无所不用其极。但是他们失算了，那个人也失算了。他们虽然得到了一个极其坚韧的食物，却没有得到一个极其好吃的食物。因为这个食物有自己的自主意识，而不是一个可以随意宰割的东西。这个东西这样子就不好吃了。
于是他们又想了许多办法。
比如说，叫这个孩子一层楼一层楼的巡视。将这个孩子的情绪积累到爆发，但是很遗憾，没有成功。
因为这个孩子虽然说一层楼一层楼的巡视了一次，可是次数太少了，一年才巡视一次。也就是说，这个孩子非但没有因此受到影响，反而觉得自己更加强大了。不应该是觉得，这里应该是直接让他的心智变得成熟。所以间接的他的能力也上升了，虽然并没有表现出来，但的确是这样。
再比如，他们用了各种办法，想叫这个孩子觉得恐惧。但是这个孩子就像失去了这样的能力，那种感觉，他没有。换句话说，他压根儿就不会恐惧。
他和那些人一样，脑子里只有吃。恐惧是什么能吃吗好吃吗要怎么弄才会好吃会有多少种做法能不能现在就吃吃看或者说要吃成什么样子才叫圆满香吗
当那个人问他的时候，他只会这样问道。他问的时候满脸堆笑，垂涎欲滴的样子简直叫人忍俊不禁。当然也气杀了那群人。
那群人还没有死，他们不至于，这样脆弱早就死无全尸了，也不至于这样弱，否则死的很快很快，也用不着等到现在。他们还用了其他的办法。
比如说，将这个孩子关在一间屋子里，叫他独自生活十年。
但是这个孩子没有害怕，连孤独都没有，更不用说是恐惧了。就好像这个孩子天生什么都缺，没有一样不缺，没有一样，是这个孩子所拥有的。也许世界拥有这个孩子，但是这个孩子拥有不了这个世界。因为这个孩子的情绪少了一样吧。这件事情说不清楚究竟有没有少什么
还有点时间，你可以再讲下一个故事，我们很乐意听你讲的。你还能讲吗老人上前一步，问道。
我倒是还能讲，只是说不定没有那么好。我大言不惭的回答道。
那就好，那就好，快点继续讲下一个吧。老人点点头说。
好啊，等我想想看。我知道的不多。毕竟都是从书上看来的，他们说是真人真事，我也就信了。是真是假我不清楚的。我也点点头，回答道。
嗯，只要你知道它是真的，或者说你相信它是真的，我们就认为它是真的，既然是真的，也就没有问题了。你知道吧。老人说。
好啊。我点点头。既然如此，我就不介意了。继续讲吧。现在就开始吗我问道。
得，现在就开始。老人点点头。然后老人转过身，对大家说，大家坐好了，又开始讲了。
我有些哭笑不得，觉得这种情况很像是幼儿园的时候，老师在讲台上说，大家坐好有果子吃。
不过我依旧清了清嗓子，对他们说道这个故事是这样的。
十岁的小孩子在一层楼晃来晃去，他不是鬼魂，也不是人类，他不是个纯粹的东西。
他也算不得一个纯粹的生灵。如果非要算什么，只能说五行之外。他跟僵尸倒是没有关系的。
他大概跟某些人会有关系，但是这些人比恶魔还可怕得多，甚至他们算不上是一个人，可谁叫他们又作为一个人而存在的
世界之母，世界之祖要他们生而为人，生亦何欢，死亦何悲。不是他们决定的事情，他们自然也就可以胡作非为。自己究竟做什么事与别人无关，但是牵扯到别人的事情，与世界无关。这个世界也绝对不会出手相救。只会呆愣愣的看着你死在他的面前。
但是那些人没有死成，他们抓了许多小孩子，那些被抓的小孩子却死了许多。最后只剩下了一个。
那个小孩子在的那一层楼里住了十个妖怪，每一个妖怪都是兽首人身，各司其职各掌其权，各在其位。但是一旦有朝一日，面对了鲜活的血食，他们便会迫不及待的压抑不住自己的本性而蠢蠢欲动。而这个小孩子就是那个新鲜的食物。专门放过去的。
不过这个孩子过去并不是为了给他们吃的，而是给他们看的。他们看得越起劲，那个孩子越害怕，就越好吃。如果那个孩子越不害怕，做出来吃的时候就越有趣。
可是这个孩子的反应很平静，所以那个人那些人就一层一层的赶着猪猡似的把那个孩子从上下每一层楼都赶了过去。不管走的是哪一层了，那个孩子都很平静，面对善的恶的，他的反应如出一辙。他就像是一个见惯了惊涛骇浪的人，如今看见了小风小浪，也不会阴沟里翻船。
竟然是这样的人
难道随手抓来的人都已经变得这样好了吗他们不相信，于是又抓了许多人来，来用做实验。
实验无一例外，结果都是不成功的，除了那个人。那个人手下的那个小孩子活着，其他的都死了。死得干干净净，就连一点点的残渣都没有剩下来，这样也就足以见得那些吃人的恶魔究竟怎样的残暴和怎样的恐惧。
否则也用不着下此毒手。但是对于他们来说，这是恩赐，与狠毒无关。毕竟这种事情，公说公有理，婆说婆有理，谁管谁。再说又是在这样的地方。这种三不管地区，地狱的尽头。
真的有地狱吗突然有一个小孩子站起来问道。
有的，我回答他，这世界上不仅有地狱，而且地狱有尽头。我回答的时候很诚恳，也许他被吓住了。所以他并没有再继续说话，我的故事也就得以继续。
为了得到小孩子作为食物，那些人无所不用其极。为了得到一个极其好吃的食物，所以那些人无所不用其极。但是他们失算了，那个人也失算了。他们虽然得到了一个极其坚韧的食物，却没有得到一个极其好吃的食物。因为这个食物有自己的自主意识，而不是一个可以随意宰割的东西。这个东西这样子就不好吃了。
于是他们又想了许多办法。
比如说，叫这个孩子一层楼一层楼的巡视。将这个孩子的情绪积累到爆发，但是很遗憾，没有成功。
因为这个孩子虽然说一层楼一层楼的巡视了一次，可是次数太少了，一年才巡视一次。也就是说，这个孩子非但没有因此受到影响，反而觉得自己更加强大了。不应该是觉得，这里应该是直接让他的心智变得成熟。所以间接的他的能力也上升了，虽然并没有表现出来，但的确是这样。
再比如，他们用了各种办法，想叫这个孩子觉得恐惧。但是这个孩子就像失去了这样的能力，那种感觉，他没有。换句话说，他压根儿就不会恐惧。
他和那些人一样，脑子里只有吃。恐惧是什么能吃吗好吃吗要怎么弄才会好吃会有多少种做法能不能现在就吃吃看或者说要吃成什么样子才叫圆满香吗
当那个人问他的时候，他只会这样问道。他问的时候满脸堆笑，垂涎欲滴的样子简直叫人忍俊不禁。当然也气杀了那群人。
那群人还没有死，他们不至于，这样脆弱早就死无全尸了，也不至于这样弱，否则死的很快很快，也用不着等到现在。他们还用了其他的办法。
比如说，将这个孩子关在一间屋子里，叫他独自生活十年。
但是这个孩子没有害怕，连孤独都没有，更不用说是恐惧了。就好像这个孩子天生什么都缺，没有一样不缺，没有一样，是这个孩子所拥有的。也许世界拥有这个孩子，但是这个孩子拥有不了这个世界。因为这个孩子的情绪少了一样吧。这件事情说不清楚究竟有没有少什么