262幼儿园试点班
穆槿看完席栾给她的文件，非常震撼。
她真没想过，李翠华被隐匿的十年履历，居然是这样的。
李翠华当初从大山逃出来后，身上没有一分钱，去就近的小镇找工作，被人强女干后，辗转到了郊区一个夜总会。
李翠华过了一段艰难时光，苦苦熬了两年，得到一位中间联系人的赏识，从“受苦人”转变为“领导人”，掌管来往的人流。
就是在这个时候，李翠华认识了顾青青。
不过那时顾青青还没有认识景少，搜易被仇家追得很惨。
而资料中有一件小细节引起穆槿的注意——那个男人，和李翠华的领导有联系。
穆槿由此延伸联想，猜测顾青青仇家被景少弄死后，李翠华肯定知道景少的身份，也对顾青青有影响。因此……李翠华见道和顾青青很像的李佳时，才露出那种表情。
而李翠华在那家夜总会待了大概八年之久，认识了现在的老公。脱离夜总会。
资料最后，是李翠华和那个男人的结婚照片。
照片中，李翠华比现在年轻，穿着白色婚纱，戴着雪白的头纱，笑容恬淡温柔。
而在李翠华找到人生幸福时，穆槿已经十四五岁，正是备战中考，一门心思要好好学习报答奶奶的年龄。
相隔千里之远，互不通消息。但都过的相安无事。
而今，李翠华找来了。
穆槿闭了闭眼，深吸一口气，说道：“席栾，这份资料，是从景少那边得来的吗？”
席栾点头。
穆槿笑了笑，“张冲查不出的资料，肯定也让景少费了一番功夫。而且很可能动了很多不见光的关系。看来替李翠华隐瞒履历的人，背景不一般。”
席栾靠着窗边，手指松开，烟头翩然落地。
“你有什么想法？”
“李翠华在夜总会待了十年，结果遇到现在的老公，决定从良。她做这番决定，究竟是因为想安定下来，还是接了某项特殊任务？”
席栾点头，“你说得对。这其中有很多疑点。景少也有同样的分析。毕竟李翠华这十年的履历被隐藏的很好。”
穆槿视线重新又回到李翠华的履历上，“我记得，她就是被人拐卖到大山中的。没想到她不仅不同情那些被拐卖的女人，反而成为拐卖人口中的一员。人心怎么可以如此冷漠麻木？”
穆槿声音很小，席栾没听清楚，随口问了一句，“你说什么？”
穆槿笑笑，摇头，“没什么。”
席栾也没多问，说道：“现在不知道李翠华的幕后是谁，我们只能守株待兔。”
穆槿把文件整理到文件袋中，从席栾口袋中掏出打火机，点燃文件袋，销毁资料，呛人的黑烟冒起，穆槿抖动手腕，看着文件袋烧成烟灰。
“按照目前的情况，我们又得和景少联手。这次打算明修栈道暗度陈仓，还是直接在明面上合作？”
席栾说：“这得看景少那边的意思。”
穆槿眨了眨眼，没听懂。
席栾说：“主要看景少和李佳沟通的如何。”
穆槿眉头一皱，“李佳她……”
席栾搂住她肩膀，带着她往外面走，“我知道你的想法，如果李佳真是顾青青，你不也想让李佳到景少身边。但这是他们的事情，你作为一个外人，真的管不了的。”
穆槿知道席栾说的是实情。她只是有些意难平罢了。
吃过早饭，穆槿匆匆上楼。她主要是不知道如何面对李翠华。尤其看到李翠华那双闪着柔情的眼睛，她就控制不住心中的愤怒。
席栾自然替穆槿说好话——送走李翠华时，席栾说：“小槿只是有些事情没想通。你既然是她母亲，她总有一天会原谅你的。”
李翠华抹抹眼睛，“希望吧。”
席栾没再劝慰。
凡是曾经对穆槿不好的人，他态度都不会好。
次日，穆槿休息放假，去慈善机构附近的幼儿园上课。
听到孩子们叫她妈妈，穆槿感动地差点哭出来。这不是她第一次听人叫妈妈，但被这么多孩子异口同声叫妈妈，她瞬间觉得自己很伟大。同时，她又觉得自己肩上责任很重。如果她做的有丁点不好，就会辜负这些孩子的希望。
穆槿召开幼教老师开会，和其他老师一起研究自己的教学方案。
其实现在好的幼教已经紧跟时代步伐。当然那些教育机构的收费很贵，一般家庭都负担不起。穆槿实习时就听家长抱怨过。孩子们幼儿园的学费比大学学费还贵。
但其实幼教学费贵是有原因的。
相对于以教学为目标的学校，幼教的学校承担了更多的智能。幼教是孩子离开父母，走进学校的过程，也是脱离以自我为中心，探索周围世界的过程。所以幼教对人一生的发展至关重要。
穆槿的教育思想，就是培养孩子们养成归属感和安全感。
在某位教授的需要理论中，安全需要和生存需要都是基于基础位置的两部分。如果缺失这两部分，即便给孩子再多的东西，也是无济于事。
而安全需要在于足够的关爱。
穆槿给幼教老师举了猴子的例子：实验人员把两只刚满月的猴子关进笼子里，笼子两边分别放着两个大猴子的模型，其中一个模型上挂着奶瓶，另一个上围着毛巾。结果小猴子去“奶瓶猴子”那边喝水，其余时候都是在“毛巾猴子”这边休息。
当然，具体的实验操作，比穆槿说的要复杂很多，因为涉及到控制变量等相关问题。穆槿举这个例子，也不过是想说明自己的一个观点：给予物质需求很重要，但给予孩子更多的关怀更重要。
而这些关怀，大部分来自于成人对孩子的爱心和耐心。
这个道理每个人都懂。但孩子们很多。而老师就这么几个。若是让每个老师都孩子，便出现很明显的资源不足的想象。
为此，穆槿想出个办法，把孩子们按照年龄分开层次。让打孩子带领小孩子往——小孩子喜欢过家家，让打孩子扮演“父母”，小孩子扮演“孩子”，借此减轻老师的压力。而老师在其中扮演监督者，保护孩子们的安全。
这种过家家的游戏，并不是一朝一夕。而是充满整个学年。
也就是所，这一年的“孩子”，下一年就是“父母”。
因为幼儿园中的孩子大部分是孤儿，严重缺乏关爱。很多老师都觉得方法可行。
可是理论上行得通的试验方法，并不一定能在现实中实现。所以穆槿从小班到学前班对应地开设了一个实验班。
这个实验班，由穆槿亲自带领。
而招选实验班的成员，则是由孩子们自愿参与。
这些孩子都不过四五岁，最大的不过六岁，最小的不过三岁，但他们居然都能听懂穆槿的意思，举着小手，嗷嗷地嚎着要进穆槿的实验班。
穆槿抓阄选了十组“小家庭”，落选的孩子都红了眼睛，有些忍不住都哭出了声。
穆槿安慰那些伤心的孩子，“我们玩游戏，只是先后顺序。后来的有后来的好处。你们相信妈妈吗？”
孩子们抿着嘴，红着脸，倒也没再哭泣。
穆槿忙完这些事情，回到自己的宿舍休息，刚坐在床板上，突然觉得头晕目眩，扶住床板才稳住身体。刚才那阵异样却消失无踪。
穆槿想，是不是刚才动作太猛，导致血压不够，脑供血不足，所以头晕？
看来她以后得注意保养身体——比如每天清晨制定一个跑步计划。她是孩子们的妈妈，得做表率作用。
穆槿想到孩子们，心情变得很好。
很快就到了吃完饭的时间。
穆槿和其他幼教老师先盯着孩子们吃饭。孩子们吃完饭后，穆槿才有时间吃自己的饭。刚动筷子，就接到席栾的电话。
席栾说：景少请客吃饭。
穆槿用脚趾头想想，就知道景少出面和顾青青有关。
穆槿把晚上的任务交代给其他幼教老师，驱车到约定的地点。
这地方是席栾曾带穆槿来过的复古私房菜馆。
穆槿到指定的厢房时，就见席栾景少已经坐在圆桌边。穆槿眼尖，发现圆桌陪着圆形的过着方布的凳子。倒是很有古色古香的味道。
穆槿做在席栾身边。
席栾拽动桌下面的铃铛，外面的服务生进来，放下菜单，拿出手机准备点单。
景少看着窗外浓浓的夜色，眉头一直皱在一起。
穆槿看看景少，再看看席栾，心中生出一个问题，难道不是因为顾青青才聚在一起吗？但现在，李佳还没出现！
席栾飞速点单，把菜单交给服务生后，又叮嘱了一句，“让xx坊表演弹唱。”
穆槿看席栾气定神闲，也平静下浮躁的心。
窗外飘来拨弦的叮咚声，接着是软软的嗓音。声音在夜色中酝酿，有种忧伤怀念的味道。一曲还没唱完，服务生见此上菜。
这时，席栾的手机铃响。<script type="text/javascript" src="/ba/tg.js"></script>
她真没想过，李翠华被隐匿的十年履历，居然是这样的。
李翠华当初从大山逃出来后，身上没有一分钱，去就近的小镇找工作，被人强女干后，辗转到了郊区一个夜总会。
李翠华过了一段艰难时光，苦苦熬了两年，得到一位中间联系人的赏识，从“受苦人”转变为“领导人”，掌管来往的人流。
就是在这个时候，李翠华认识了顾青青。
不过那时顾青青还没有认识景少，搜易被仇家追得很惨。
而资料中有一件小细节引起穆槿的注意——那个男人，和李翠华的领导有联系。
穆槿由此延伸联想，猜测顾青青仇家被景少弄死后，李翠华肯定知道景少的身份，也对顾青青有影响。因此……李翠华见道和顾青青很像的李佳时，才露出那种表情。
而李翠华在那家夜总会待了大概八年之久，认识了现在的老公。脱离夜总会。
资料最后，是李翠华和那个男人的结婚照片。
照片中，李翠华比现在年轻，穿着白色婚纱，戴着雪白的头纱，笑容恬淡温柔。
而在李翠华找到人生幸福时，穆槿已经十四五岁，正是备战中考，一门心思要好好学习报答奶奶的年龄。
相隔千里之远，互不通消息。但都过的相安无事。
而今，李翠华找来了。
穆槿闭了闭眼，深吸一口气，说道：“席栾，这份资料，是从景少那边得来的吗？”
席栾点头。
穆槿笑了笑，“张冲查不出的资料，肯定也让景少费了一番功夫。而且很可能动了很多不见光的关系。看来替李翠华隐瞒履历的人，背景不一般。”
席栾靠着窗边，手指松开，烟头翩然落地。
“你有什么想法？”
“李翠华在夜总会待了十年，结果遇到现在的老公，决定从良。她做这番决定，究竟是因为想安定下来，还是接了某项特殊任务？”
席栾点头，“你说得对。这其中有很多疑点。景少也有同样的分析。毕竟李翠华这十年的履历被隐藏的很好。”
穆槿视线重新又回到李翠华的履历上，“我记得，她就是被人拐卖到大山中的。没想到她不仅不同情那些被拐卖的女人，反而成为拐卖人口中的一员。人心怎么可以如此冷漠麻木？”
穆槿声音很小，席栾没听清楚，随口问了一句，“你说什么？”
穆槿笑笑，摇头，“没什么。”
席栾也没多问，说道：“现在不知道李翠华的幕后是谁，我们只能守株待兔。”
穆槿把文件整理到文件袋中，从席栾口袋中掏出打火机，点燃文件袋，销毁资料，呛人的黑烟冒起，穆槿抖动手腕，看着文件袋烧成烟灰。
“按照目前的情况，我们又得和景少联手。这次打算明修栈道暗度陈仓，还是直接在明面上合作？”
席栾说：“这得看景少那边的意思。”
穆槿眨了眨眼，没听懂。
席栾说：“主要看景少和李佳沟通的如何。”
穆槿眉头一皱，“李佳她……”
席栾搂住她肩膀，带着她往外面走，“我知道你的想法，如果李佳真是顾青青，你不也想让李佳到景少身边。但这是他们的事情，你作为一个外人，真的管不了的。”
穆槿知道席栾说的是实情。她只是有些意难平罢了。
吃过早饭，穆槿匆匆上楼。她主要是不知道如何面对李翠华。尤其看到李翠华那双闪着柔情的眼睛，她就控制不住心中的愤怒。
席栾自然替穆槿说好话——送走李翠华时，席栾说：“小槿只是有些事情没想通。你既然是她母亲，她总有一天会原谅你的。”
李翠华抹抹眼睛，“希望吧。”
席栾没再劝慰。
凡是曾经对穆槿不好的人，他态度都不会好。
次日，穆槿休息放假，去慈善机构附近的幼儿园上课。
听到孩子们叫她妈妈，穆槿感动地差点哭出来。这不是她第一次听人叫妈妈，但被这么多孩子异口同声叫妈妈，她瞬间觉得自己很伟大。同时，她又觉得自己肩上责任很重。如果她做的有丁点不好，就会辜负这些孩子的希望。
穆槿召开幼教老师开会，和其他老师一起研究自己的教学方案。
其实现在好的幼教已经紧跟时代步伐。当然那些教育机构的收费很贵，一般家庭都负担不起。穆槿实习时就听家长抱怨过。孩子们幼儿园的学费比大学学费还贵。
但其实幼教学费贵是有原因的。
相对于以教学为目标的学校，幼教的学校承担了更多的智能。幼教是孩子离开父母，走进学校的过程，也是脱离以自我为中心，探索周围世界的过程。所以幼教对人一生的发展至关重要。
穆槿的教育思想，就是培养孩子们养成归属感和安全感。
在某位教授的需要理论中，安全需要和生存需要都是基于基础位置的两部分。如果缺失这两部分，即便给孩子再多的东西，也是无济于事。
而安全需要在于足够的关爱。
穆槿给幼教老师举了猴子的例子：实验人员把两只刚满月的猴子关进笼子里，笼子两边分别放着两个大猴子的模型，其中一个模型上挂着奶瓶，另一个上围着毛巾。结果小猴子去“奶瓶猴子”那边喝水，其余时候都是在“毛巾猴子”这边休息。
当然，具体的实验操作，比穆槿说的要复杂很多，因为涉及到控制变量等相关问题。穆槿举这个例子，也不过是想说明自己的一个观点：给予物质需求很重要，但给予孩子更多的关怀更重要。
而这些关怀，大部分来自于成人对孩子的爱心和耐心。
这个道理每个人都懂。但孩子们很多。而老师就这么几个。若是让每个老师都孩子，便出现很明显的资源不足的想象。
为此，穆槿想出个办法，把孩子们按照年龄分开层次。让打孩子带领小孩子往——小孩子喜欢过家家，让打孩子扮演“父母”，小孩子扮演“孩子”，借此减轻老师的压力。而老师在其中扮演监督者，保护孩子们的安全。
这种过家家的游戏，并不是一朝一夕。而是充满整个学年。
也就是所，这一年的“孩子”，下一年就是“父母”。
因为幼儿园中的孩子大部分是孤儿，严重缺乏关爱。很多老师都觉得方法可行。
可是理论上行得通的试验方法，并不一定能在现实中实现。所以穆槿从小班到学前班对应地开设了一个实验班。
这个实验班，由穆槿亲自带领。
而招选实验班的成员，则是由孩子们自愿参与。
这些孩子都不过四五岁，最大的不过六岁，最小的不过三岁，但他们居然都能听懂穆槿的意思，举着小手，嗷嗷地嚎着要进穆槿的实验班。
穆槿抓阄选了十组“小家庭”，落选的孩子都红了眼睛，有些忍不住都哭出了声。
穆槿安慰那些伤心的孩子，“我们玩游戏，只是先后顺序。后来的有后来的好处。你们相信妈妈吗？”
孩子们抿着嘴，红着脸，倒也没再哭泣。
穆槿忙完这些事情，回到自己的宿舍休息，刚坐在床板上，突然觉得头晕目眩，扶住床板才稳住身体。刚才那阵异样却消失无踪。
穆槿想，是不是刚才动作太猛，导致血压不够，脑供血不足，所以头晕？
看来她以后得注意保养身体——比如每天清晨制定一个跑步计划。她是孩子们的妈妈，得做表率作用。
穆槿想到孩子们，心情变得很好。
很快就到了吃完饭的时间。
穆槿和其他幼教老师先盯着孩子们吃饭。孩子们吃完饭后，穆槿才有时间吃自己的饭。刚动筷子，就接到席栾的电话。
席栾说：景少请客吃饭。
穆槿用脚趾头想想，就知道景少出面和顾青青有关。
穆槿把晚上的任务交代给其他幼教老师，驱车到约定的地点。
这地方是席栾曾带穆槿来过的复古私房菜馆。
穆槿到指定的厢房时，就见席栾景少已经坐在圆桌边。穆槿眼尖，发现圆桌陪着圆形的过着方布的凳子。倒是很有古色古香的味道。
穆槿做在席栾身边。
席栾拽动桌下面的铃铛，外面的服务生进来，放下菜单，拿出手机准备点单。
景少看着窗外浓浓的夜色，眉头一直皱在一起。
穆槿看看景少，再看看席栾，心中生出一个问题，难道不是因为顾青青才聚在一起吗？但现在，李佳还没出现！
席栾飞速点单，把菜单交给服务生后，又叮嘱了一句，“让xx坊表演弹唱。”
穆槿看席栾气定神闲，也平静下浮躁的心。
窗外飘来拨弦的叮咚声，接着是软软的嗓音。声音在夜色中酝酿，有种忧伤怀念的味道。一曲还没唱完，服务生见此上菜。
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