91.第九十一章 何以笙箫默
邱莹莹这一世也是在楚御去世后，感觉生无可恋了，就离开了那个位面。
回到系统空间后，晓玥缅怀了一段时间这一世的感情。把自己的感情兑换成能量，开始了新的旅程。她记忆中的邱莹莹的一世，像是在看别人的故事。她看到空间并没有增长，只是多了她放进去的一些私有的东西。
她看了看系统商城里的二次元屏幕，她的信息变成了：
姓名：晓玥
性别：女性（可变）
灵魂：1600/10000（2级）
技能：中级医术，启蒙厨艺，初级女红，启蒙运算术
积分：6，802
装备：空间碎片*1，空间*1
功德点：5483
由于学了不少知识，灵魂增加了200点。她做了一世的财务会计，还多了一个启蒙运算术的技能。
她知道了完整的空间在普通位面不能用了，修炼了一下修魂诀，把大空间里的一些她觉得有用的东西倒腾到了小空间里，开始了穿越生活。
“以玫，accept的名词形式，是应该加a-n-c-e，还是e-n-c-e啊？”张亚敏问。
“哦，应该加a-n-c-e，acceptance。 ”晓玥版的何以玫条件反射地回答。
“那desperate的名词后缀呢。”
“加n-e-s-s 。”
张亚敏又问了几个英语词汇的问题，而何以玫一一回答。
然后张亚敏又拿出一本高数，找到一个课后习题问，“计算这个曲线积分用格林公式可以吗？”
何以玫看到题目后，以为她不会做，便拿出草稿纸，用笔进行演算，“这题应该用格林公式的推广斯托克斯公式来做，你看......”
三分钟后，何以玫讲解完毕。
其实张亚敏想考考何以玫的知识掌握的真的那么厉害，拿到文化课第一名真的是那么真才实学。
张亚敏又问了一个类似的问题，何以玫才意识过来，道，“亚敏，这类题目你把我刚才给你讲解的过程理解一下，再套用一下课本上的定理就可以做了。”
何以玫的计算能力不错，她知道班里的同学不信邪，经常找些题目让她做。由于无聊，她也乐得配合。
没错，晓玥这一次穿越成了喜欢自家异父异母哥哥的何以玫，刚穿越过来的那会儿是因为小何以玫在C大的静园里看到了何以琛和赵默笙亲热，感情上接受不了，一夜之后，晓玥就穿越了过来。
她现在的资料变成了：
姓名：何以玫
性别：女性（可变）
灵魂：1600/10000（2级）
技能：中级医术，启蒙厨艺，初级女红，启蒙运算术
积分：6，802
装备：空间碎片*1，空间*1（不可用）
功德点：5481
功德点上少了两个功德是给了小何以玫。
何以玫穿越过来的时候，她已经就读N大的文秘专业了。但是相对于文秘专业，现在的何以玫更想读微电子专业。但是微电子专业不接受转专业的学生，所以何以玫就转入了临近的电子信息工程专业。她这算是曲线救专业吧。因为她想从事关于集成电路这方便的工作。
而N大的转专业也不是什么人就随随便便就能转入的，需要相关专业课考试的成绩80分以上。而电子信息工程专业要求，两门课，高等数学和大学物理考过80分。
理科的高等数学，可是比小何以玫文秘专业所学的大学文科数学难多了。
为了应付下学期的转专业考试，何以玫只能利用寒假的时间，重新学习了一下大学文科数学里学得不够深入的定积分、不定积分、微分方程等等。而她的大学物理没有学过，全靠自学，对她来说这可是一个全新的学科啊！
何以玫打电话对何爸爸说，“爸，我的学校虽然不好，但我以后想当个高新技术人才。”她知道21世纪初，国家的集成电路行业处于的刚起步阶段，对于学生来说一切也是充满着美好和神秘的行业。
集成电路可是非常重要的，电子设备里的小黑块里面的器件就是集成电路器件。
集成电路行业在00年代，虽然没有计算机专业火，但行业前景可是非常好的。
何爸爸听到后，笑道：“我们的以玫真有志气！”
转专业的去别就是，何以玫之前文秘班里的男女比例是5：32 ，现在的电子信息工程变为了34：10了。
转专业之后，电子信息工程专业的班主任罗老师找到何以玫，“何以玫同学，你上学期没有学习的线性代数、工程制图，只能跟重修班一起上了。思想道德和法律两门公共课，你可以和下一届学生一起上课。至于大学物理，不用重修了。就用你转专业的成绩当做你期末考核的成绩吧。”
“好的。罗老师。”何以玫答应。她知道他们这个学校不能补考，考不到60分的同学，则需要上重修班重新修那门课。
等何以玫跟重修班的同学一起上课的时候，才发现重修班的线性代数的知识，都是照着考试的试题类型教的，而不是系统起来教学的。3个学分的线性代数，她根本就学不到多少的知识。她想要学习线性代数的知识，只能自己自学了。
而2个学分的工程制图，她只上了五次课就参加考试期末考试了。而普通学生这门课需要的课时是，每周两节，要上一个学期的课程。
幸好她的抽象思维不错，一个规则的数学模型的从上往下看的阴影部分图形，从下往上看的阴影部分图形，以及剖面图形，她能剖析地出来。
至于跟着下一届学生上的两门公共课，只能明年或者后年再补上，而且不能跟正常的课程起冲突。
至于为什么文秘和电子信息，两个专业的公共课上课的时间不相同？
是因为两个专业分别属于人文学院和数理学院，不同的院系，相同的公共课也不一定会安排在一个学期。所以，何以玫只能跟下一届的学生一起上《思想道德修养》和《法律基础》两门公共课。
“我们的复变函数这门课上学期考得很差，你看别人何以玫，她是文科转过来的都能考到80分，3个绩点呢。再看看你们...竟然还有五个同学要重修！”班会上，教何以玫他们班‘复变函数与积分变换’这门课的楼老师痛心疾首地道。
而绩点是跟学校里的学位证书挂钩的。
班里考得差的同学都拿惊讶的眼神看着何以玫。
何以玫：“......”她这是应该考差的，是么。
“我们的高数这门课，竟然有一半以上的同学考了70分以下。连2个绩点都拿不到。人家何以玫考了85分，3.5个绩点呢。作为理科生的你们，竟然连一个文科生都比不过。”教他们班高数的关老师，失望地看着班里的同学们道。
同学们看何以玫的眼神变得很微妙。
何以玫心道：关老师，我现在也是理科生了，好不。
然后班主任罗老师，对着班里的同学们对比着何以玫再教育。总之，何以玫的仇恨值拉的妥妥的。
本来作为插班生，不太好融入班级的何以玫，好似被很多同学的孤立了。
成绩不好的同学怕老师拿她做比较，丢不起面子。而成绩好的同学，怕她抢了他们的奖学金。没办法，大家都成年了，变得很现实了。
好在和何以玫住在一个宿舍的同学的关系挺不错的。张亚敏就是和何以玫一个宿舍的，两人是一起去食堂吃饭，一起上厕所的朋友。
回到系统空间后，晓玥缅怀了一段时间这一世的感情。把自己的感情兑换成能量，开始了新的旅程。她记忆中的邱莹莹的一世，像是在看别人的故事。她看到空间并没有增长，只是多了她放进去的一些私有的东西。
她看了看系统商城里的二次元屏幕，她的信息变成了：
姓名：晓玥
性别：女性（可变）
灵魂：1600/10000（2级）
技能：中级医术，启蒙厨艺，初级女红，启蒙运算术
积分：6，802
装备：空间碎片*1，空间*1
功德点：5483
由于学了不少知识，灵魂增加了200点。她做了一世的财务会计，还多了一个启蒙运算术的技能。
她知道了完整的空间在普通位面不能用了，修炼了一下修魂诀，把大空间里的一些她觉得有用的东西倒腾到了小空间里，开始了穿越生活。
“以玫，accept的名词形式，是应该加a-n-c-e，还是e-n-c-e啊？”张亚敏问。
“哦，应该加a-n-c-e，acceptance。 ”晓玥版的何以玫条件反射地回答。
“那desperate的名词后缀呢。”
“加n-e-s-s 。”
张亚敏又问了几个英语词汇的问题，而何以玫一一回答。
然后张亚敏又拿出一本高数，找到一个课后习题问，“计算这个曲线积分用格林公式可以吗？”
何以玫看到题目后，以为她不会做，便拿出草稿纸，用笔进行演算，“这题应该用格林公式的推广斯托克斯公式来做，你看......”
三分钟后，何以玫讲解完毕。
其实张亚敏想考考何以玫的知识掌握的真的那么厉害，拿到文化课第一名真的是那么真才实学。
张亚敏又问了一个类似的问题，何以玫才意识过来，道，“亚敏，这类题目你把我刚才给你讲解的过程理解一下，再套用一下课本上的定理就可以做了。”
何以玫的计算能力不错，她知道班里的同学不信邪，经常找些题目让她做。由于无聊，她也乐得配合。
没错，晓玥这一次穿越成了喜欢自家异父异母哥哥的何以玫，刚穿越过来的那会儿是因为小何以玫在C大的静园里看到了何以琛和赵默笙亲热，感情上接受不了，一夜之后，晓玥就穿越了过来。
她现在的资料变成了：
姓名：何以玫
性别：女性（可变）
灵魂：1600/10000（2级）
技能：中级医术，启蒙厨艺，初级女红，启蒙运算术
积分：6，802
装备：空间碎片*1，空间*1（不可用）
功德点：5481
功德点上少了两个功德是给了小何以玫。
何以玫穿越过来的时候，她已经就读N大的文秘专业了。但是相对于文秘专业，现在的何以玫更想读微电子专业。但是微电子专业不接受转专业的学生，所以何以玫就转入了临近的电子信息工程专业。她这算是曲线救专业吧。因为她想从事关于集成电路这方便的工作。
而N大的转专业也不是什么人就随随便便就能转入的，需要相关专业课考试的成绩80分以上。而电子信息工程专业要求，两门课，高等数学和大学物理考过80分。
理科的高等数学，可是比小何以玫文秘专业所学的大学文科数学难多了。
为了应付下学期的转专业考试，何以玫只能利用寒假的时间，重新学习了一下大学文科数学里学得不够深入的定积分、不定积分、微分方程等等。而她的大学物理没有学过，全靠自学，对她来说这可是一个全新的学科啊！
何以玫打电话对何爸爸说，“爸，我的学校虽然不好，但我以后想当个高新技术人才。”她知道21世纪初，国家的集成电路行业处于的刚起步阶段，对于学生来说一切也是充满着美好和神秘的行业。
集成电路可是非常重要的，电子设备里的小黑块里面的器件就是集成电路器件。
集成电路行业在00年代，虽然没有计算机专业火，但行业前景可是非常好的。
何爸爸听到后，笑道：“我们的以玫真有志气！”
转专业的去别就是，何以玫之前文秘班里的男女比例是5：32 ，现在的电子信息工程变为了34：10了。
转专业之后，电子信息工程专业的班主任罗老师找到何以玫，“何以玫同学，你上学期没有学习的线性代数、工程制图，只能跟重修班一起上了。思想道德和法律两门公共课，你可以和下一届学生一起上课。至于大学物理，不用重修了。就用你转专业的成绩当做你期末考核的成绩吧。”
“好的。罗老师。”何以玫答应。她知道他们这个学校不能补考，考不到60分的同学，则需要上重修班重新修那门课。
等何以玫跟重修班的同学一起上课的时候，才发现重修班的线性代数的知识，都是照着考试的试题类型教的，而不是系统起来教学的。3个学分的线性代数，她根本就学不到多少的知识。她想要学习线性代数的知识，只能自己自学了。
而2个学分的工程制图，她只上了五次课就参加考试期末考试了。而普通学生这门课需要的课时是，每周两节，要上一个学期的课程。
幸好她的抽象思维不错，一个规则的数学模型的从上往下看的阴影部分图形，从下往上看的阴影部分图形，以及剖面图形，她能剖析地出来。
至于跟着下一届学生上的两门公共课，只能明年或者后年再补上，而且不能跟正常的课程起冲突。
至于为什么文秘和电子信息，两个专业的公共课上课的时间不相同？
是因为两个专业分别属于人文学院和数理学院，不同的院系，相同的公共课也不一定会安排在一个学期。所以，何以玫只能跟下一届的学生一起上《思想道德修养》和《法律基础》两门公共课。
“我们的复变函数这门课上学期考得很差，你看别人何以玫，她是文科转过来的都能考到80分，3个绩点呢。再看看你们...竟然还有五个同学要重修！”班会上，教何以玫他们班‘复变函数与积分变换’这门课的楼老师痛心疾首地道。
而绩点是跟学校里的学位证书挂钩的。
班里考得差的同学都拿惊讶的眼神看着何以玫。
何以玫：“......”她这是应该考差的，是么。
“我们的高数这门课，竟然有一半以上的同学考了70分以下。连2个绩点都拿不到。人家何以玫考了85分，3.5个绩点呢。作为理科生的你们，竟然连一个文科生都比不过。”教他们班高数的关老师，失望地看着班里的同学们道。
同学们看何以玫的眼神变得很微妙。
何以玫心道：关老师，我现在也是理科生了，好不。
然后班主任罗老师，对着班里的同学们对比着何以玫再教育。总之，何以玫的仇恨值拉的妥妥的。
本来作为插班生，不太好融入班级的何以玫，好似被很多同学的孤立了。
成绩不好的同学怕老师拿她做比较，丢不起面子。而成绩好的同学，怕她抢了他们的奖学金。没办法，大家都成年了，变得很现实了。
好在和何以玫住在一个宿舍的同学的关系挺不错的。张亚敏就是和何以玫一个宿舍的，两人是一起去食堂吃饭，一起上厕所的朋友。