向日葵班。
同学们在专心的作画。
吉永老师在一边鼓励和引导。
“同学们，其实呢，每一张画，画的就是自己。”
“好，你们都很棒，继续画吧。”
吉永老师在教室来回走着，看着同学们作画。
小新左右前后看了一眼，模仿吉永老师的语调，道：“你们看你们画的东西,鸡拉完屎在地上蹭b蹭b都比你们画的好看!”
ha？
什么鬼？
同学们受到一阵强烈的打击。
吉永老师恼火道：“小新，你闭嘴。不许模仿老师说话。”
小孩子们需要的是关爱和鼓励。
教室又安静了一会。
活泼好动的小新，根本坐不住。
看了一眼妮妮的画，道：“妮妮，你这荷花画得不赖呀。”
妮妮心花怒放、兴高采烈：“真的吗？谢谢你的夸奖，小新。”
小新指着荷花，道：“可惜的是，你要把荷花擦掉重新画，这池水画得还行。”
妮妮：……
虽然我智商低，但是我也听得出来，你这不是夸我吧？
妮妮一阵委屈。
小新又跑到了风间的旁边。
看着风间在擦掉涂改。
小新立马道：“这位同学，很好，不要擦。”
风间：“可是我感觉画歪了。”
小新：“擦了也没用，撕了，重新画吧。”
风间：……
你这是说我的画不可救药了吧？那你还一开始用夸奖和肯定的语气。
可恶。
小新又跑到阿呆的旁边，道：“阿呆同学，很好，不要擦，撕了重画吧，没救了。”
阿呆：……
小新差点就跑遍了整个教室，到处都是他的小身影。
吉永老师抓狂：“小新，给我回到你的座位上，别打扰同学们作画。”
她按住了小新，让小新安分。
小新是一个调皮捣蛋的家伙，活泼好动。
像乌龟一样被按住了龟壳后，手脚如同爪鱼般，四处晃动。
“放开我，放开我。”
小新在叫着。
他晃动的手，本来就握着蜡笔，一不小新，画到了吉永老师的脸上。
吉永老师啊的一声尖叫，急忙避开了小新。
然后，她第一时间关心的是:“我脸上有东西没？”
小新道:“有”
吉永老师一顿猛搓，脸都搓红了，问:“还有吗？”
小新答：“有。”
吉永老师蹙眉，照理说擦干净了呀，毕竟才画了点，忍不住问：“还有什么？”
小新一本正经道：“肉。”
吉永老师：……
你这货，听不懂我问题的重点么？存心耍我是不是？
“给我老实画画，不然打你手板。”
吉永老师生气吩咐。
然后跑去照镜子去了，总感觉小新不靠谱。
小新看着吉永老师的背影，喊了一句：“老师，‘老实’是谁呀？你不叫他出来，怎么给他作画呀？”
吉永老师：……
小混蛋，你理解能力这么次吗？
吉永老师黑着脸，抓狂，流冷汗，好一会儿后，自责道：“难道是我表达得很次吗？”
真是令人伤心的一节课。
========
求鲜花
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同学们在专心的作画。
吉永老师在一边鼓励和引导。
“同学们，其实呢，每一张画，画的就是自己。”
“好，你们都很棒，继续画吧。”
吉永老师在教室来回走着，看着同学们作画。
小新左右前后看了一眼，模仿吉永老师的语调，道：“你们看你们画的东西,鸡拉完屎在地上蹭b蹭b都比你们画的好看!”
ha？
什么鬼？
同学们受到一阵强烈的打击。
吉永老师恼火道：“小新，你闭嘴。不许模仿老师说话。”
小孩子们需要的是关爱和鼓励。
教室又安静了一会。
活泼好动的小新，根本坐不住。
看了一眼妮妮的画，道：“妮妮，你这荷花画得不赖呀。”
妮妮心花怒放、兴高采烈：“真的吗？谢谢你的夸奖，小新。”
小新指着荷花，道：“可惜的是，你要把荷花擦掉重新画，这池水画得还行。”
妮妮：……
虽然我智商低，但是我也听得出来，你这不是夸我吧？
妮妮一阵委屈。
小新又跑到了风间的旁边。
看着风间在擦掉涂改。
小新立马道：“这位同学，很好，不要擦。”
风间：“可是我感觉画歪了。”
小新：“擦了也没用，撕了，重新画吧。”
风间：……
你这是说我的画不可救药了吧？那你还一开始用夸奖和肯定的语气。
可恶。
小新又跑到阿呆的旁边，道：“阿呆同学，很好，不要擦，撕了重画吧，没救了。”
阿呆：……
小新差点就跑遍了整个教室，到处都是他的小身影。
吉永老师抓狂：“小新，给我回到你的座位上，别打扰同学们作画。”
她按住了小新，让小新安分。
小新是一个调皮捣蛋的家伙，活泼好动。
像乌龟一样被按住了龟壳后，手脚如同爪鱼般，四处晃动。
“放开我，放开我。”
小新在叫着。
他晃动的手，本来就握着蜡笔，一不小新，画到了吉永老师的脸上。
吉永老师啊的一声尖叫，急忙避开了小新。
然后，她第一时间关心的是:“我脸上有东西没？”
小新道:“有”
吉永老师一顿猛搓，脸都搓红了，问:“还有吗？”
小新答：“有。”
吉永老师蹙眉，照理说擦干净了呀，毕竟才画了点，忍不住问：“还有什么？”
小新一本正经道：“肉。”
吉永老师：……
你这货，听不懂我问题的重点么？存心耍我是不是？
“给我老实画画，不然打你手板。”
吉永老师生气吩咐。
然后跑去照镜子去了，总感觉小新不靠谱。
小新看着吉永老师的背影，喊了一句：“老师，‘老实’是谁呀？你不叫他出来，怎么给他作画呀？”
吉永老师：……
小混蛋，你理解能力这么次吗？
吉永老师黑着脸，抓狂，流冷汗，好一会儿后，自责道：“难道是我表达得很次吗？”
真是令人伤心的一节课。
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