说句实话，李老师的这番话也令我感触颇深，尤其是我想起了在我原来的时空之中我遇到过不少这种事情，我们中国，尤其是古代的中国有很多科学研究都是毫无疑问的世界第一，但是我们的科学发展却由于受不到重视而一直没有形成完整而科学的体系，而且由于过于注重实践而忽视理论方面的发展，最终导致很多巧妙的科学方法失传了，象古代的易经、八卦还有河图洛书什么的，如果这种理论可以完整地流传下来的话，那么在人类科技史上，中国人又将留下怎样重重的一笔啊。
我不知道该说些什么，只好继续看着李老师等待着他的下文，过了良久，李老师才接着说道“西方科学或者说以西方思维的现代科学发展到今天可以说是相当的完善的，但是我认为如果这种孤立的分割式的思维方法不被摒弃的话，现代科学的发展将面临着一个无难以逾越的鸿沟，这将严重制约着现代科学未来的发展，实际上我认为中国的传统思维方式恰恰可以完善西方思维方式的不足，因为中国的或者说是东方的传统方式正好是讲究天人合一的，这也就是说东方式的传统思维是讲究整体效果的，比如拿咱们中国的中医和西医来对比就可以很形象地说明这个问题，西医的基础是人体解剖学，但是必竟解剖的是尸体，人体的各种功能在活着的状态下和死亡的状态下能完全一致吗？肯定是有差别的，所以这种解剖学只能是一种参考作用，而中国的中医的所有理论和诊断方法都是以活人为基础的，而且是把人体作为一个整体来考虑的，虽然很多传统的中医理论已经失传了，但究其根本，中医要更符合客观实际一些，必竟它是在进行动态状态下的研究的。”
李老师说到这里，冲我微微地笑了一下，说道“韩锋啊，我说了这么多，难道也就没悟出点什么来吗？”
说笑话，李老师的这番长篇大论使我隐隐约约地感觉到一些什么，但一时还有些抓不住要点，李老师这么一问，我倒一下子不知道该怎么回答了，我还在继续想着，我在想李老师的这些话是不是在启发我要跳出传统的思维模式呢？但是要从哪里跳呢？我一时依旧是不得要领，于是我也站起身来，在屋子里来回地走着，谁知这一站起来叫我想起了陈大爷说他们家小黑的事儿，很明显小黑感受到了这三个球状物所带来的某种能量变化，所以它不停地叫唤，这其实可以算是这种未知能量的一种表现，在推而广之，那些仓促出逃的动物也可以算做这种未知能量的表现，可是这些动物既无法说话也无法让我们可以定量地测量出这种能量的强弱，这说明这些表现都是非具体的，那么我到哪里去找那些具体的表现特点呢？
我不断地问着我自己，突然我想起初中老师讲物理的时候给我们做实验也表现磁铁磁力场的存在，我至今依然记得十分清楚，因为磁力场也是看不见摸不着的，于是老师就用一块玻璃板，上面不规则地撒上一些铁屑，然后老师把一块磁铁放在玻璃的底下，于是这些原本不规则的铁屑在磁力场的作用下变得规律而有序，这样虽然我们依就没有看到磁力场的实际状态，但我们通过铁屑的变化却知道了磁力场的具体走向和规律，那么这个方法我是不是可以移植到对这三个不明球状物的研究上来呢？
想到这里我感觉我似乎已经抓住了问题的关键，在三角龙湾那些表现异常的动物不就象磁场实验中的铁屑吗？它们的行为虽然不是那种未知能量的实际情形，但是它们的行为无疑可以表现出这种未知能量的具体走向和实际规律来啊。
我的心好象一下子要从嗓子眼里跳出来一样，我有些抑制不住的激动，但我突然之间想到一个问题，可是那些动物的规律我也没法统计啊，既然统计不了，那么再怎行的也是白址啊，我好象一下子又从波峰跌到了波底，但是又有一个念头从我的脑海里一闪而过，我可真笨呢，我为什么只想着三角龙湾的动物呢？现在这三个能量源在我这里，而且我也可以再找动物来做实验呢，那岂不是什么都解决了！
我几乎激动地要跳起来了，我一下子冲到李老师的面前大声地说道“李老师，我想到了，咱们大可不必费时费力地去研究这三个球状物的结构和功能，甚至是这种能量的传递方式我们也暂时不必理会，我们只需要知道这种不知名的能量是以一种还不被我们了解的方式来传递的就够了，我认为我们最需要了解的只是这种未知的能量为什么会对动物产生那么强烈的影响，而这种影响最终会产生什么样的结果，这才是最关键的，对不对，李老师？”
我的激动情绪一下子也感染了李老师，他不由得哈哈笑道“呵呵，后生可畏啊，我只是启发了一下，你就一下子想到了解决的办法，我可都还没想起来呢。”
什么是快乐，发现问题并且寻找到解决问题的办法最快乐，说实话，从我莫名其妙地回归这个时空之后，我所取得的绝大多数成绩都是我预知了一些事情的未来走向，更有一些甚至就是我剽窃未来人们的一些成果，虽然是在为了国家富强的大前提下，很多事情都可以不必理会，但是归根结底在心里不是很理直气壮，但是这次事情却是我自己思维的真正成果，由不得我不好自己感到由衷的高兴。
大方向定下来，一些具体的操作相对简单了许多，经过我和李老师的进一步讨论，我俩决定用纯合体的大肠杆菌来担任我们这个实验的“铁屑”。
等我把相应的实验安排都形成书面文字之后，我这几天一直紧绷着神经一下子松驰下来，无边的睡意潮水般地向我涌来，我抬头看了看李老师，发现李老师已经斜躺在沙发上睡着了，这可不是什么假寐，因为鼾声早已轻轻地想起
我不知道该说些什么，只好继续看着李老师等待着他的下文，过了良久，李老师才接着说道“西方科学或者说以西方思维的现代科学发展到今天可以说是相当的完善的，但是我认为如果这种孤立的分割式的思维方法不被摒弃的话，现代科学的发展将面临着一个无难以逾越的鸿沟，这将严重制约着现代科学未来的发展，实际上我认为中国的传统思维方式恰恰可以完善西方思维方式的不足，因为中国的或者说是东方的传统方式正好是讲究天人合一的，这也就是说东方式的传统思维是讲究整体效果的，比如拿咱们中国的中医和西医来对比就可以很形象地说明这个问题，西医的基础是人体解剖学，但是必竟解剖的是尸体，人体的各种功能在活着的状态下和死亡的状态下能完全一致吗？肯定是有差别的，所以这种解剖学只能是一种参考作用，而中国的中医的所有理论和诊断方法都是以活人为基础的，而且是把人体作为一个整体来考虑的，虽然很多传统的中医理论已经失传了，但究其根本，中医要更符合客观实际一些，必竟它是在进行动态状态下的研究的。”
李老师说到这里，冲我微微地笑了一下，说道“韩锋啊，我说了这么多，难道也就没悟出点什么来吗？”
说笑话，李老师的这番长篇大论使我隐隐约约地感觉到一些什么，但一时还有些抓不住要点，李老师这么一问，我倒一下子不知道该怎么回答了，我还在继续想着，我在想李老师的这些话是不是在启发我要跳出传统的思维模式呢？但是要从哪里跳呢？我一时依旧是不得要领，于是我也站起身来，在屋子里来回地走着，谁知这一站起来叫我想起了陈大爷说他们家小黑的事儿，很明显小黑感受到了这三个球状物所带来的某种能量变化，所以它不停地叫唤，这其实可以算是这种未知能量的一种表现，在推而广之，那些仓促出逃的动物也可以算做这种未知能量的表现，可是这些动物既无法说话也无法让我们可以定量地测量出这种能量的强弱，这说明这些表现都是非具体的，那么我到哪里去找那些具体的表现特点呢？
我不断地问着我自己，突然我想起初中老师讲物理的时候给我们做实验也表现磁铁磁力场的存在，我至今依然记得十分清楚，因为磁力场也是看不见摸不着的，于是老师就用一块玻璃板，上面不规则地撒上一些铁屑，然后老师把一块磁铁放在玻璃的底下，于是这些原本不规则的铁屑在磁力场的作用下变得规律而有序，这样虽然我们依就没有看到磁力场的实际状态，但我们通过铁屑的变化却知道了磁力场的具体走向和规律，那么这个方法我是不是可以移植到对这三个不明球状物的研究上来呢？
想到这里我感觉我似乎已经抓住了问题的关键，在三角龙湾那些表现异常的动物不就象磁场实验中的铁屑吗？它们的行为虽然不是那种未知能量的实际情形，但是它们的行为无疑可以表现出这种未知能量的具体走向和实际规律来啊。
我的心好象一下子要从嗓子眼里跳出来一样，我有些抑制不住的激动，但我突然之间想到一个问题，可是那些动物的规律我也没法统计啊，既然统计不了，那么再怎行的也是白址啊，我好象一下子又从波峰跌到了波底，但是又有一个念头从我的脑海里一闪而过，我可真笨呢，我为什么只想着三角龙湾的动物呢？现在这三个能量源在我这里，而且我也可以再找动物来做实验呢，那岂不是什么都解决了！
我几乎激动地要跳起来了，我一下子冲到李老师的面前大声地说道“李老师，我想到了，咱们大可不必费时费力地去研究这三个球状物的结构和功能，甚至是这种能量的传递方式我们也暂时不必理会，我们只需要知道这种不知名的能量是以一种还不被我们了解的方式来传递的就够了，我认为我们最需要了解的只是这种未知的能量为什么会对动物产生那么强烈的影响，而这种影响最终会产生什么样的结果，这才是最关键的，对不对，李老师？”
我的激动情绪一下子也感染了李老师，他不由得哈哈笑道“呵呵，后生可畏啊，我只是启发了一下，你就一下子想到了解决的办法，我可都还没想起来呢。”
什么是快乐，发现问题并且寻找到解决问题的办法最快乐，说实话，从我莫名其妙地回归这个时空之后，我所取得的绝大多数成绩都是我预知了一些事情的未来走向，更有一些甚至就是我剽窃未来人们的一些成果，虽然是在为了国家富强的大前提下，很多事情都可以不必理会，但是归根结底在心里不是很理直气壮，但是这次事情却是我自己思维的真正成果，由不得我不好自己感到由衷的高兴。
大方向定下来，一些具体的操作相对简单了许多，经过我和李老师的进一步讨论，我俩决定用纯合体的大肠杆菌来担任我们这个实验的“铁屑”。
等我把相应的实验安排都形成书面文字之后，我这几天一直紧绷着神经一下子松驰下来，无边的睡意潮水般地向我涌来，我抬头看了看李老师，发现李老师已经斜躺在沙发上睡着了，这可不是什么假寐，因为鼾声早已轻轻地想起