第169章 王旭的灵魂四问？
一堂整整30分钟的诗词脱口秀演出品鉴课之张岱，在王旭老师缓缓背诵完《自为墓志铭》后，落下了帷幕。
而整个演播室现场的现场观众，以及屏幕前，各个学堂教室里的学生们，也在王旭老师念完那句劳碌半生，皆成梦幻后，陷入了巨大的沉默中。
时间仅有短短的三十分钟，但屏幕前的观众们，却仿佛跟着王旭老师整整过完了张岱漫长的一生。
这三十分钟里，一个少时神童，惊艳绝世，中年后，却家道落魄，遁入深山的才子形象，缓缓地沁入了众人心中。
学校里，几乎从来没有老师如王旭老师这般，认真讲过一个古人。
在许多老师的课案设计里，关于诗人的生平介绍，往往只局限于他是哪个朝代，写下书本里的对应诗篇时，这位诗人又是多少岁。
而除此外，其余的，一概都不详述。
因为，在许多的中小学孩子心中，诗人词人什么的，往往单薄的，像一个没有灵魂的纸人。
直到今天，当王旭老师从一本《夜航船》铺展开来，从一个对联神童缓缓叙述开来，一直讲到这个神童变成垂垂老朽，种菜担粪，
华夏大陆上无数的学子，仿佛才人生第一次发现——原来书本上，那些被埋没的古人豪杰之士，一生可以如此灿烂夺目。
原来，那些诗人才子，除了课本对他们描述的短短诗人二字外，他们还可以有那么多姿多彩的身份与经历。
而在瞬间恍然顿悟了这许多后，不少学生们，低头再翻到课本上，那篇名为《湖心亭看雪》的文章时，
在看到这篇散文中写道的那句大雪三日，湖中人鸟声具绝，
但张岱却非常高兴，竟然独擎一小舟，独往湖心亭看雪，
然后，他竟然湖中看到还有人，与那人对饮三大白时，
他竟然高兴的喜不自胜——这一切都是为什么，不少学生瞬间懂了。
尤其是，在《湖心亭看雪》这篇文章的最后一句——
莫说相公痴，更有痴似相公者，
这句话究竟是多么的妙趣横生，而哲理非凡，
不少一直似懂非懂的学生，在这一刻，瞬间便恍然明白了！
文章的最精妙之处在于——每个字，每段话，所写的是一种境界。
就在众人都在沉思的时候，久而不语的王旭老师，这时再次说话了，
境界不到，永远写不出那个境界的文章。
放眼整个华夏文学史上，
论豪迈，我们有李白，
论沉郁，我们有杜甫。
论洒脱，我们有辛弃疾，
论婉约，我们有李清照。
而要说，我华夏文学上下3000年，有哪个人，他的文章可以写尽一个贵族公子的传奇一生，那这个人——
只有张岱！
王旭老师原本脸上平静的神色，在说到这里的时候，整个变得激动起来，
而为什么，我会在《开学第一课》讲张岱——这样一个世家公子哥的故事，大家知道吗？
为什么讲张岱的故事？
当王旭老师问出这最后一个问题后，现场以及屏幕前的观众学生们，纷纷的抬起了头。
说实话，这个问题，大家还真的没有细细思考过。
不过，这个时候，经王旭老师如此一点，不少人却认真思考起来。
对呀为什么会讲张岱这样一个世家公子哥？
以往每年的《开学第一课》，请来的不是科学家，就是如陈龙这样国际大明星，
他们的脱口秀表演，总会围绕着自己的人生经历，来告诉同学们，人生应该具有怎样怎样的品质.
而王旭老师，他不仅对自己最近的生活经历完全都不提起，反而花费了大篇的篇幅，来讲一个三百多年前，爱斗鸡爱戏剧，爱搞些奇淫技巧的明朝公子哥.
这，的确与过去一些嘉宾老师比起来，有些剑走偏锋，不合规矩了啊！
不过这王旭老师老师这么做了，此刻还故意提起难不成，他真的有什么别的深意吗？
无数人在此刻思索起王旭老师这样做的目的。
华夏各大学校的老师们，此刻更是瞬间斜眼瞪着屏幕上的王旭老师，忍不住发出了一声声冷笑，心下则暗自嘲讽这个胆大妄为的家伙，竟敢公然给学生们讲张岱这样的贵族公子哥，简直太过于大逆不道了！
这..简直就是在公然鼓动孩子们享受生活啊！
这堂开学第一课，绝对会被封杀的！
不少老师们心下暗自诅咒着。
其实，王旭老师也没有把这些老师们怎么样，只不过，王旭老师的过于有才华，某种意义上，就会显得这些老师过于的平庸。
如此，许多的老师心下，自会升起忿忿不平之意。
但王旭老师自然对此一无所知。
他在向大家问出上面那个问题后，没多久，便兀自笑着自我回答道，
在回答我上面这个问题前，我想问问现场，以及屏幕前诸位的学生们几个问题。
如果大家在听到我的问题后，肯定的，就点点头，否定的，就摇摇头，好吗？
王旭老师笑着望着镜头，向全国无数的学生问道。
恩。
而在听到王旭老师的问题后，不少学生很快便认真地点了点头。
第一个问题，我想请问各位中小学的同学，此刻，你们的生活里，是不是除了每天做不完的作业，很少再有培养别的爱好的时间？
王旭老师认真地问出了自己的第一个问题。
听到这问题后，不少学生先是一愣，随后大概百分之九十的学生，都集体点了点头。
第二个问题，我想请问各位同学，你们的父母，是不是告诉你们除了学习外，别的一切，都是不务正业？除了高考，别的都不重要？
学生们继续点着头。
第三个问题，我还想问，各位刚毕业的大学生们，你们的父母是不是催促着你们考研考公？他们是不是觉得这个世界上，除了公务员外，其余的一切职业，都是不入流的行当？
不少听到这里的大学生，瞬间被击中了软肋般，盯着屏幕，缓缓点了点头。
第四个问题，我想问所有的学生们，在你们过去的十几年，或者二十几年的生命里，你们是不是曾对一项爱好，视之如命的迷恋过，但最后，却因为家人长辈的阻碍，而与之失之交臂，以至于到今天都耿耿于怀，难以望却！？
恩？
在听到王旭老师的这第四个问题后，几乎所有的学生，都忍不住抬起了头，目光湛湛地望向王旭老师，随后身子向被击中般，缓缓地点了点头
王旭老师说的没错，
这些问题
几乎全都击中了学生们内心最柔软的那个位置！
学生时代的十几年，其实就是不断在学习和父母之间挣扎的十几年。
爱好与学习矛盾之时，放弃爱好，
爱好与成绩矛盾之时，放弃爱好，
爱好与大学矛盾之时，放弃爱好，
甚至，当大学念完，以为终于可以有时间做做喜欢的事情了，但考公考研的压力，继续压倒了自己的肩上.
人生不如意之事十之**，共通之悲伤往往经常来源于所爱不可得。
王旭老师的这几个问题，想一把利刃，直接戳进了无数学生心中。
这一刻，不少学生脑海里记忆汹涌，无数关于过去的悲伤回忆涌到他们心头.
甚至，不少躲在厕所里偷偷看王旭老师直播的，刚参加工作的大学生们，也在此刻无心大便，陷入了对往昔的回忆中。
而就在这时，
电视里，王旭老师的声音却话音一转，悠然向众人说道
各位正在收看《开学第一课》的朋友们，如果你对我刚才问的那几个问题，回答都是肯定，或者曾有一个问题，触动到你的心弦的话，
我想，今天这场脱口秀演出，就是上给你的！
如果你被我的问题触动心弦，今天这场脱口秀演出，就是上给你的！
王旭老师这清晰而低沉的一句话，卷积着音浪，涌入了正在观看直播的无数学生耳中，
而在听到王旭老师说完这句话后，
不少学生却是在此一脸疑惑地愣住了！
如果我点了头
这场脱口秀演出就是上给我的？
这是什么意思？
难道这就是王旭老师老师讲张岱的深意？
可.这是什么深意？
没听懂啊！
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而整个演播室现场的现场观众，以及屏幕前，各个学堂教室里的学生们，也在王旭老师念完那句劳碌半生，皆成梦幻后，陷入了巨大的沉默中。
时间仅有短短的三十分钟，但屏幕前的观众们，却仿佛跟着王旭老师整整过完了张岱漫长的一生。
这三十分钟里，一个少时神童，惊艳绝世，中年后，却家道落魄，遁入深山的才子形象，缓缓地沁入了众人心中。
学校里，几乎从来没有老师如王旭老师这般，认真讲过一个古人。
在许多老师的课案设计里，关于诗人的生平介绍，往往只局限于他是哪个朝代，写下书本里的对应诗篇时，这位诗人又是多少岁。
而除此外，其余的，一概都不详述。
因为，在许多的中小学孩子心中，诗人词人什么的，往往单薄的，像一个没有灵魂的纸人。
直到今天，当王旭老师从一本《夜航船》铺展开来，从一个对联神童缓缓叙述开来，一直讲到这个神童变成垂垂老朽，种菜担粪，
华夏大陆上无数的学子，仿佛才人生第一次发现——原来书本上，那些被埋没的古人豪杰之士，一生可以如此灿烂夺目。
原来，那些诗人才子，除了课本对他们描述的短短诗人二字外，他们还可以有那么多姿多彩的身份与经历。
而在瞬间恍然顿悟了这许多后，不少学生们，低头再翻到课本上，那篇名为《湖心亭看雪》的文章时，
在看到这篇散文中写道的那句大雪三日，湖中人鸟声具绝，
但张岱却非常高兴，竟然独擎一小舟，独往湖心亭看雪，
然后，他竟然湖中看到还有人，与那人对饮三大白时，
他竟然高兴的喜不自胜——这一切都是为什么，不少学生瞬间懂了。
尤其是，在《湖心亭看雪》这篇文章的最后一句——
莫说相公痴，更有痴似相公者，
这句话究竟是多么的妙趣横生，而哲理非凡，
不少一直似懂非懂的学生，在这一刻，瞬间便恍然明白了！
文章的最精妙之处在于——每个字，每段话，所写的是一种境界。
就在众人都在沉思的时候，久而不语的王旭老师，这时再次说话了，
境界不到，永远写不出那个境界的文章。
放眼整个华夏文学史上，
论豪迈，我们有李白，
论沉郁，我们有杜甫。
论洒脱，我们有辛弃疾，
论婉约，我们有李清照。
而要说，我华夏文学上下3000年，有哪个人，他的文章可以写尽一个贵族公子的传奇一生，那这个人——
只有张岱！
王旭老师原本脸上平静的神色，在说到这里的时候，整个变得激动起来，
而为什么，我会在《开学第一课》讲张岱——这样一个世家公子哥的故事，大家知道吗？
为什么讲张岱的故事？
当王旭老师问出这最后一个问题后，现场以及屏幕前的观众学生们，纷纷的抬起了头。
说实话，这个问题，大家还真的没有细细思考过。
不过，这个时候，经王旭老师如此一点，不少人却认真思考起来。
对呀为什么会讲张岱这样一个世家公子哥？
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他们的脱口秀表演，总会围绕着自己的人生经历，来告诉同学们，人生应该具有怎样怎样的品质.
而王旭老师，他不仅对自己最近的生活经历完全都不提起，反而花费了大篇的篇幅，来讲一个三百多年前，爱斗鸡爱戏剧，爱搞些奇淫技巧的明朝公子哥.
这，的确与过去一些嘉宾老师比起来，有些剑走偏锋，不合规矩了啊！
不过这王旭老师老师这么做了，此刻还故意提起难不成，他真的有什么别的深意吗？
无数人在此刻思索起王旭老师这样做的目的。
华夏各大学校的老师们，此刻更是瞬间斜眼瞪着屏幕上的王旭老师，忍不住发出了一声声冷笑，心下则暗自嘲讽这个胆大妄为的家伙，竟敢公然给学生们讲张岱这样的贵族公子哥，简直太过于大逆不道了！
这..简直就是在公然鼓动孩子们享受生活啊！
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不少老师们心下暗自诅咒着。
其实，王旭老师也没有把这些老师们怎么样，只不过，王旭老师的过于有才华，某种意义上，就会显得这些老师过于的平庸。
如此，许多的老师心下，自会升起忿忿不平之意。
但王旭老师自然对此一无所知。
他在向大家问出上面那个问题后，没多久，便兀自笑着自我回答道，
在回答我上面这个问题前，我想问问现场，以及屏幕前诸位的学生们几个问题。
如果大家在听到我的问题后，肯定的，就点点头，否定的，就摇摇头，好吗？
王旭老师笑着望着镜头，向全国无数的学生问道。
恩。
而在听到王旭老师的问题后，不少学生很快便认真地点了点头。
第一个问题，我想请问各位中小学的同学，此刻，你们的生活里，是不是除了每天做不完的作业，很少再有培养别的爱好的时间？
王旭老师认真地问出了自己的第一个问题。
听到这问题后，不少学生先是一愣，随后大概百分之九十的学生，都集体点了点头。
第二个问题，我想请问各位同学，你们的父母，是不是告诉你们除了学习外，别的一切，都是不务正业？除了高考，别的都不重要？
学生们继续点着头。
第三个问题，我还想问，各位刚毕业的大学生们，你们的父母是不是催促着你们考研考公？他们是不是觉得这个世界上，除了公务员外，其余的一切职业，都是不入流的行当？
不少听到这里的大学生，瞬间被击中了软肋般，盯着屏幕，缓缓点了点头。
第四个问题，我想问所有的学生们，在你们过去的十几年，或者二十几年的生命里，你们是不是曾对一项爱好，视之如命的迷恋过，但最后，却因为家人长辈的阻碍，而与之失之交臂，以至于到今天都耿耿于怀，难以望却！？
恩？
在听到王旭老师的这第四个问题后，几乎所有的学生，都忍不住抬起了头，目光湛湛地望向王旭老师，随后身子向被击中般，缓缓地点了点头
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这些问题
几乎全都击中了学生们内心最柔软的那个位置！
学生时代的十几年，其实就是不断在学习和父母之间挣扎的十几年。
爱好与学习矛盾之时，放弃爱好，
爱好与成绩矛盾之时，放弃爱好，
爱好与大学矛盾之时，放弃爱好，
甚至，当大学念完，以为终于可以有时间做做喜欢的事情了，但考公考研的压力，继续压倒了自己的肩上.
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王旭老师的这几个问题，想一把利刃，直接戳进了无数学生心中。
这一刻，不少学生脑海里记忆汹涌，无数关于过去的悲伤回忆涌到他们心头.
甚至，不少躲在厕所里偷偷看王旭老师直播的，刚参加工作的大学生们，也在此刻无心大便，陷入了对往昔的回忆中。
而就在这时，
电视里，王旭老师的声音却话音一转，悠然向众人说道
各位正在收看《开学第一课》的朋友们，如果你对我刚才问的那几个问题，回答都是肯定，或者曾有一个问题，触动到你的心弦的话，
我想，今天这场脱口秀演出，就是上给你的！
如果你被我的问题触动心弦，今天这场脱口秀演出，就是上给你的！
王旭老师这清晰而低沉的一句话，卷积着音浪，涌入了正在观看直播的无数学生耳中，
而在听到王旭老师说完这句话后，
不少学生却是在此一脸疑惑地愣住了！
如果我点了头
这场脱口秀演出就是上给我的？
这是什么意思？
难道这就是王旭老师老师讲张岱的深意？
可.这是什么深意？
没听懂啊！
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