150.让世界都震惊的教学实力！！（第三更）
。这群美方人一看到东南亚的秀顶教授。 一个企都瞪太了双眼。
。他们这是要上的体么课..居然需要这样的人物给这些十四五岁的孩子们讲课。
这企教授还不是退休的那种... 他分明就是现在依然在任职的重要人物....
。站在讲桌前面..这个秃顶教授整了整自己的领带。
。他从自己随身带着的巷子之中取出了几个特制的材料管。
里面放着一些看上去平平无奇的泥土。
“这是我们在月球表面拿到的土壤。”
..里面的成分未知。”
秀顶教授推了一下鼻子上的眼镜。
...."接下来... .我希望你们可以发挥你们的想象。在没有任何帮助的情况下..把这些十壤的成分做一个鉴别。”
“另外。”
他伸出了食指，
指着进台下面的所有人。
...我只给你们一共三个小时的时间。...
“记住..你们都是这个社会中的强者... 我不希望从你们里面看到有谁是在偷看别人的成分列表来给我交作业。...
“好了..开始吧人”
.说完之后...这个秃项教授就双毛抱在胸前... 然后淡淡的看着所有的三十多个天才学生。。
"呼
观众们面面相觑。
那就是头皮发麻
..."这就是顶尖的天才学校和我们这些垃圾学校的区别吗。 .....
."我记得我们高中的时候... 生物老师抓了二只癞蛤蟆让上我们做解剖实验... ，那都已经算是我觉得非常先进的教学了... .可是他们居然直接把月球上面的土壤给带下来了??”
..."可怕的是这些孩子们只有士四岁。 士五岁啊!”
“还不错了..........咱们十五岁上高一学的数学内容。 他们美方的太学才学。 要说同样是十五岁的话。 咱们的普遍还是要强于美方的...哈哈哈!”
。不过虽然在嘴上上面酸着... 人们还是被这个学校的教学所吓到了。
难怪人家的孩子们那么优秀。
，他们的老师就正已经是顶级之中的项级了。
_的项尖工程师..搞点月球土壤平时放着有什么不对的地方么?.
这是仅仅只是非常普通的一课。。
这才是天才们应该呆的地方.!
同时...稍稍懂;点学术方面知识的人们更加的震惊。
.普通的观众们觉得研究月球土壤这件事情就已经足够生逼了。
可是稍稍懂___点这方面知识的人都清楚这节课的难度有多太。
....这道题我根本没有任何的头绪... 不可能啊。就拿这么一个材料瓶。 然后让学生们分析出月球的土壤这不是在欺负人么?”
“别说这些小孩子..我___个物理老师都觉得不可能.. 你要知道这里面的难度有多太!”
“我是这么认为的..这个秃头教授肯定知道令天是在直播...所以他故意给孩子们出了二道这么难的题来显示他们平时的教学究竟有多么的高端。”
“检测土壤的成分这是一件多么困难的事情...这需要太是精确的仪器。然后还需要分离土壤。 现在这些孩子们身上没有任何的工具。他们怎么分离土壤?”
.别说是国内的物理老师了...就连国外一些高等学者都连连摇头。
此刻的教育部门项层。
。因为明天的竞赛万...输了... 那么有可能会产生非常太的影响。
所以作为电视台台长.张文专门被教育部门一把手黄浩南邀请到了这里。”
，他虽然是台长。可是也是体制内的人。
为了应付这一次考核。
.就是怕万一黄浩南间自己什么问题。 怕回答不上来的时候会尴尬。
黄浩南做在沙发上面翘着二郎腿问道。
....黄主任这个我也不能够确定.... 这位是我们西南太物理系的退休教师... 可以让他来评价......”
张台长的话还没有说完...这个物理系的退休教授就摇摇头开口道:.. “我觉得他们应该不会是正常的上课内容... 而是在直播的时候...故意在全世界面前作秀。”
黄浩南眉头一皱问道:“你确定吗?”
“我确定。”
。这位退休教授继续说道:“分析:土壤成分对无我们而言是一件非常正常的事情。可是这需要太量的仪器...而且还需要时间。”
“另外要辨别这些土壤成分里面的各种元素...还需要一定程度上的综合水平。包括经验__ 我不认为这些孩子这么小就拥有这些经验。”
黄浩南听完之后眉头皱的更紧了。
他觉得应该不会。”
_桑坦普斯学校传承百年的时间， 应该不会拿着这一 次竞赛毁了他们学校百年来的名声。
。这虽然没有学术造假那么严重。可是如果被全世界发现他们故意为了显示自己的教学水平而给孩子们制造难度的话
画面上。
.那些金发碧眼的学生们虽然年纪可能和李果差不多太_.. 。但是欧美人长的比价成熟的感觉。
李果明明还是个孩子。 可是这些学生看，上去都已经有些像是成人了!
。他们听完了秃头教授今天上课的内容之后... 并没有什么意处的神色。反而显得很平常。
。不少孩子___动没动的... 坐在桌子前面低头思索。
_而其中有些学生已经走上了讲台... 拿着那几根材料管开始端详来自月球土壤。
三分钟之后。
站在黄浩南办公室的张台长的下巴就已经合不拢了。
..."他们这是在做什么............
同时..那个刚才信誓旦旦的西南太物理系教授也是...脸的震惊。
，看到这些孩子们的举动。 他已经意识到自己刚才说过的话。 多么的荒谬和幼稚。
黄浩南皱眉。
“分离月球表面土壤应该需要~ 个仪器就可以完成..然面检测土壤成分则需要一个相对比较复杂的仪器才能完成。”
物理系教授旁边的一位化学导师看着画面喃喃自语。
。他之所以能够看懂。 因为物理和化学这两个门类基本上是可以说是共同存在着的。
分离土壤这是物理课。
.可是鉴别元素. 分析元素就已经牵扯到了化学课的内容。。
走到那里都是这个理。
.刚才所有人都觉得不可能。是就，是因为这个过程并不复杂。
复杂的是没有仪器
。可是...看着画面上这些孩子们的举动。。 。他们层然开始拆卸教室里面有的设备。 直接开始制作仪器!
就这么一个举动，就让之前的不可能。 变成了可能
_而刚才所有说过不可能的人-- 全部都是被自己的固性思维限制死了。
比如没有仪器..就没办法造机这是堂识
。可是..从另外一个角度来讲... 造飞机的机器。不也是人造出来的么!!
___"制作仪器么可是那些仪器不是需要非常的精准么."
黄浩南虽然看不懂。。但是这也不干涉他的想象力。
..分离的可是月球表面的土壤啊，。随便搞出来的仪器有可能么?
“制作仪器只不过是这节课的难度之一。 真正的难度在王时间。”
.那企化学老师继续说道:... “所有仪器的制作必须要在太十分钟之内完成...他们全班必须要协同配合... 才能做到这一步.....
.....在仪器全部都制作成功之后。.他们就需要分开工作... 每企人合理的分配时间...去研究土壤的成分。”
...因为提取土壤虫的成分也需要....定的时间。。至少需要两个小时。”
“这节课既考验了这些孩子们的协同配合能力...地考验着他们单独的研发能力... 这种教学程度太过复杂。 同时也太过太胆和自信了。”
“不愧是天才学校。”
“仅仅是这一节课。 就已经让我太开眼界了。”
黄浩南张了张嘴心他听完了化学教授的解释。再看向画面里面那些忙碌的老处学生。
.巨太的压力开始笼罩在了黄浩南的身上。
这种程度的对手。
明天的竞赛该怎么比!
这些孩子在这些太学教授的眼睛之中都已经可以算的上是怪物了。
而且这些怪物并不只是一个。
要合作协调能力...有!
要单独思考和解决问题的能力..也有!
，即使是一个外行人... 黄浩南也士分清楚..这个桑坦普斯学校究竟想要利用这节课展示些什么?
。他们的孩子们通过自己制作仪器来解决问题。就已经表现的很明白了。
.那就是这个学校的学生在面对困难的时候..。第一个想到的并不是抱怨...而是如何解决这个问题。
“督 我不知道明天苏老师准备如何和这个学校竞赛....
一个英语的女教授站在黄浩南身后捂着嘴。
这些天她已经开始对彩云村小学充满了信心了___但是看到眼前的这一幕。 她真的不知道怎么赢。
“怎么比的过这些家伙。”
..."而且六十多个孩子虫间..还有混着... 个什么都不懂的郑思明。”
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(..)... 人
。他们这是要上的体么课..居然需要这样的人物给这些十四五岁的孩子们讲课。
这企教授还不是退休的那种... 他分明就是现在依然在任职的重要人物....
。站在讲桌前面..这个秃顶教授整了整自己的领带。
。他从自己随身带着的巷子之中取出了几个特制的材料管。
里面放着一些看上去平平无奇的泥土。
“这是我们在月球表面拿到的土壤。”
..里面的成分未知。”
秀顶教授推了一下鼻子上的眼镜。
...."接下来... .我希望你们可以发挥你们的想象。在没有任何帮助的情况下..把这些十壤的成分做一个鉴别。”
“另外。”
他伸出了食指，
指着进台下面的所有人。
...我只给你们一共三个小时的时间。...
“记住..你们都是这个社会中的强者... 我不希望从你们里面看到有谁是在偷看别人的成分列表来给我交作业。...
“好了..开始吧人”
.说完之后...这个秃项教授就双毛抱在胸前... 然后淡淡的看着所有的三十多个天才学生。。
"呼
观众们面面相觑。
那就是头皮发麻
..."这就是顶尖的天才学校和我们这些垃圾学校的区别吗。 .....
."我记得我们高中的时候... 生物老师抓了二只癞蛤蟆让上我们做解剖实验... ，那都已经算是我觉得非常先进的教学了... .可是他们居然直接把月球上面的土壤给带下来了??”
..."可怕的是这些孩子们只有士四岁。 士五岁啊!”
“还不错了..........咱们十五岁上高一学的数学内容。 他们美方的太学才学。 要说同样是十五岁的话。 咱们的普遍还是要强于美方的...哈哈哈!”
。不过虽然在嘴上上面酸着... 人们还是被这个学校的教学所吓到了。
难怪人家的孩子们那么优秀。
，他们的老师就正已经是顶级之中的项级了。
_的项尖工程师..搞点月球土壤平时放着有什么不对的地方么?.
这是仅仅只是非常普通的一课。。
这才是天才们应该呆的地方.!
同时...稍稍懂;点学术方面知识的人们更加的震惊。
.普通的观众们觉得研究月球土壤这件事情就已经足够生逼了。
可是稍稍懂___点这方面知识的人都清楚这节课的难度有多太。
....这道题我根本没有任何的头绪... 不可能啊。就拿这么一个材料瓶。 然后让学生们分析出月球的土壤这不是在欺负人么?”
“别说这些小孩子..我___个物理老师都觉得不可能.. 你要知道这里面的难度有多太!”
“我是这么认为的..这个秃头教授肯定知道令天是在直播...所以他故意给孩子们出了二道这么难的题来显示他们平时的教学究竟有多么的高端。”
“检测土壤的成分这是一件多么困难的事情...这需要太是精确的仪器。然后还需要分离土壤。 现在这些孩子们身上没有任何的工具。他们怎么分离土壤?”
.别说是国内的物理老师了...就连国外一些高等学者都连连摇头。
此刻的教育部门项层。
。因为明天的竞赛万...输了... 那么有可能会产生非常太的影响。
所以作为电视台台长.张文专门被教育部门一把手黄浩南邀请到了这里。”
，他虽然是台长。可是也是体制内的人。
为了应付这一次考核。
.就是怕万一黄浩南间自己什么问题。 怕回答不上来的时候会尴尬。
黄浩南做在沙发上面翘着二郎腿问道。
....黄主任这个我也不能够确定.... 这位是我们西南太物理系的退休教师... 可以让他来评价......”
张台长的话还没有说完...这个物理系的退休教授就摇摇头开口道:.. “我觉得他们应该不会是正常的上课内容... 而是在直播的时候...故意在全世界面前作秀。”
黄浩南眉头一皱问道:“你确定吗?”
“我确定。”
。这位退休教授继续说道:“分析:土壤成分对无我们而言是一件非常正常的事情。可是这需要太量的仪器...而且还需要时间。”
“另外要辨别这些土壤成分里面的各种元素...还需要一定程度上的综合水平。包括经验__ 我不认为这些孩子这么小就拥有这些经验。”
黄浩南听完之后眉头皱的更紧了。
他觉得应该不会。”
_桑坦普斯学校传承百年的时间， 应该不会拿着这一 次竞赛毁了他们学校百年来的名声。
。这虽然没有学术造假那么严重。可是如果被全世界发现他们故意为了显示自己的教学水平而给孩子们制造难度的话
画面上。
.那些金发碧眼的学生们虽然年纪可能和李果差不多太_.. 。但是欧美人长的比价成熟的感觉。
李果明明还是个孩子。 可是这些学生看，上去都已经有些像是成人了!
。他们听完了秃头教授今天上课的内容之后... 并没有什么意处的神色。反而显得很平常。
。不少孩子___动没动的... 坐在桌子前面低头思索。
_而其中有些学生已经走上了讲台... 拿着那几根材料管开始端详来自月球土壤。
三分钟之后。
站在黄浩南办公室的张台长的下巴就已经合不拢了。
..."他们这是在做什么............
同时..那个刚才信誓旦旦的西南太物理系教授也是...脸的震惊。
，看到这些孩子们的举动。 他已经意识到自己刚才说过的话。 多么的荒谬和幼稚。
黄浩南皱眉。
“分离月球表面土壤应该需要~ 个仪器就可以完成..然面检测土壤成分则需要一个相对比较复杂的仪器才能完成。”
物理系教授旁边的一位化学导师看着画面喃喃自语。
。他之所以能够看懂。 因为物理和化学这两个门类基本上是可以说是共同存在着的。
分离土壤这是物理课。
.可是鉴别元素. 分析元素就已经牵扯到了化学课的内容。。
走到那里都是这个理。
.刚才所有人都觉得不可能。是就，是因为这个过程并不复杂。
复杂的是没有仪器
。可是...看着画面上这些孩子们的举动。。 。他们层然开始拆卸教室里面有的设备。 直接开始制作仪器!
就这么一个举动，就让之前的不可能。 变成了可能
_而刚才所有说过不可能的人-- 全部都是被自己的固性思维限制死了。
比如没有仪器..就没办法造机这是堂识
。可是..从另外一个角度来讲... 造飞机的机器。不也是人造出来的么!!
___"制作仪器么可是那些仪器不是需要非常的精准么."
黄浩南虽然看不懂。。但是这也不干涉他的想象力。
..分离的可是月球表面的土壤啊，。随便搞出来的仪器有可能么?
“制作仪器只不过是这节课的难度之一。 真正的难度在王时间。”
.那企化学老师继续说道:... “所有仪器的制作必须要在太十分钟之内完成...他们全班必须要协同配合... 才能做到这一步.....
.....在仪器全部都制作成功之后。.他们就需要分开工作... 每企人合理的分配时间...去研究土壤的成分。”
...因为提取土壤虫的成分也需要....定的时间。。至少需要两个小时。”
“这节课既考验了这些孩子们的协同配合能力...地考验着他们单独的研发能力... 这种教学程度太过复杂。 同时也太过太胆和自信了。”
“不愧是天才学校。”
“仅仅是这一节课。 就已经让我太开眼界了。”
黄浩南张了张嘴心他听完了化学教授的解释。再看向画面里面那些忙碌的老处学生。
.巨太的压力开始笼罩在了黄浩南的身上。
这种程度的对手。
明天的竞赛该怎么比!
这些孩子在这些太学教授的眼睛之中都已经可以算的上是怪物了。
而且这些怪物并不只是一个。
要合作协调能力...有!
要单独思考和解决问题的能力..也有!
，即使是一个外行人... 黄浩南也士分清楚..这个桑坦普斯学校究竟想要利用这节课展示些什么?
。他们的孩子们通过自己制作仪器来解决问题。就已经表现的很明白了。
.那就是这个学校的学生在面对困难的时候..。第一个想到的并不是抱怨...而是如何解决这个问题。
“督 我不知道明天苏老师准备如何和这个学校竞赛....
一个英语的女教授站在黄浩南身后捂着嘴。
这些天她已经开始对彩云村小学充满了信心了___但是看到眼前的这一幕。 她真的不知道怎么赢。
“怎么比的过这些家伙。”
..."而且六十多个孩子虫间..还有混着... 个什么都不懂的郑思明。”
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